谈体会 提建议 谋发展——学习贯彻党的十九大精神专题研讨班分组讨论侧记

04.12.2017  08:39

         

    “学校政策好不好,要看师生哭与笑!

学出了能力,才会有情怀。

思想通,一通百通。

12月3日,经济学院会议室里气氛热烈,暖意融融。我校领导干部学习贯彻党的十九大精神专题研讨班举行分组研讨期间,第四组全体学员在此围桌而坐,依次发言。围绕校党委书记王乔同志在培训班上所作辅导报告,大家分别结合本部门实际工作谈体会,提建议,谋发展,坦诚交流,相互启发。

优化资源配置,人的优化很关键”“优化管理,提高效率”“优化思政治工作,提高教职工工作和学生学习的积极性。”本科生教育督导组组长江建强发言时,接连用 “三个优化”回应王乔书记关于“坚持内涵式发展,凝心聚力开创学校事业发展新局面”的论述,并就创新思政工作提出了自己的思考。

王乔书记报告用6个“深刻认识”、6个“深刻体会”和4个“铁一般”上树标杆、作表率等表述,深刻阐述了十九大精神的丰富内涵及其对当前工作指导、引领作用,最终落脚于推进学校教育事业取得新进展。其中之一是聚焦立德树人,加强和改进新形势下思想政治工作。如何做好思政工作,因此成为小组研讨焦点之一。

仅仅盯着思政队伍还不够,大家都是思政工作者。”江建强说,“学院党委书记做的是思政工作,院长为师生解决实际困难也是做思政工作,校领导调研时对校属单位一个肯定、一次鼓励,都是在做思政工作。”他认为,思政工作不分你我,人人有责,没有旁观者,只会喊口号、放大炮并不解决实际问题,解决了实际问题,就自然做通了人的思想工作。

思想通,一通百通。”江建强说。

王乔书记报告提出,要推动思政课程、思政平台向“课程思政”“平台思政”转变。如何实现这一转变?旅游与城市管理学院党委副书记张志军更加强调学见成效。他认为,只有学出了自信,才会有定力;学出了格局,才会有担当;学出了能力,才会有情怀。有情怀,思政工作才能春风化雨、成风化人。

校纪委书记杨建林参加了第四组研讨,听着大家发言深受感染。他认为,王乔书记报告内容丰富,重点突出,紧密联系学校实际,重在思考学以致用,让学校强起来,走出一条质量提升、内涵发展之路。为此,当务之急应该解决为啥学、怎样学和如何做的问题。他希望大家原原本本学、全面地学、有重点学和理论联系实际学,进一步树牢以师生为中心的理念。“学悟参透,必须通过学习。”杨建林说。

人才工作是王乔书记又一关注点。他的报告先后17次提到“人才”这个关键词,其中两次植入标题句——“狠抓人才培养质量提升工程”“推进人事制度改革,抓好人才队伍建设”。

学校政策好不好,要看师生哭与笑。”旅游与城市管理学院院长邹勇文认为,王乔书记的报告令人精神振奋,深受鼓舞。因为此前在人才引进中遇到过哭笑不得之事,所以,他建议学校打破“紧缺人才”与“非紧缺人才”的政策歧视。“同样一个人,我这里引进就是‘非紧缺人才’,一去学校科研机构立马变成‘紧缺人才’,收入一下多了几十万,这叫我们怎么引进人才?”对此,他不无困惑。

分组研讨时,有的同志还谈到,希望学校职能部门继续转变作风,善于倾听基层呼声,对基层创新之举不能动辄以“不允许,不同意”扼杀之。有人建议,采取切实措施扭转重科研轻教学、把教学变成纯粹良心活儿的倾向。校党委常委、宣传部部长王金海在主持小组研讨时,因为善于调节气氛,大大激发了发言者的积极性。大家你一言、我一语,始终坚持问题导向,使得研讨渐入佳境,校领导与大家各抒己见,形成了良性互动。

谈到王乔书记报告关于“要努力把师生困难核问题解决好,把师生的根本利益实现好维护好发展好,带领全校教职员工创造更加美好的生活”的内容,科研处处长匡小平批评道,蛟桥园南区从附中到专家楼一段路面没有硬化,绿地栅栏位的过高,影响环境卫生和大家散步。“很小的一个改进,就能体现生活的美好。”匡小平说,但就没人从小事着眼。

对不起,这里我插一句话。”后勤保障处处长李新海在现场坐不住了,立即回应说:“匡处长说的这个事,我正在处理。不仅是你反映了这个问题,马克思主义学院江水法书记也跟我提过。这些天我和我们处里的许书记、张处长一直在调研,我已经要求限时整改,很快会到位。

好!这就叫立行立改。”坐在对面的邹勇文院长随即为李新海处长点赞。

服务好师生,是后勤人的初心;实现‘百年名校’江财梦是我们的使命。”后勤保障处副处长张军在发言中表示。

据介绍,李新海履新一个月来,围绕师生关切一直在基层调研。他认为,后勤人的新时代要有新气象新作为新贡献。

必须提高工作标准,规范工作流程,对任何事情不能只满足于做了,还要做细、做好、做精,要以师生满意为标准。”稍后,李新海在专题研讨班上发言时重申:“服务工作没有最好,只有更好!”(文/喻春龙    图/孙坚   编辑/匡琳)