一流课程是撬动一流本科建设的支点

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4月11日上午，副校长袁雄到教务处进行工作调研。教学督导组组长江建强教授和教务处全体人员参加了座谈。

在调研座谈会上，袁雄指出，学校的本科人才培养得到了社会的广泛赞誉，离不开教务人的辛勤付出。学校今年正酝酿“一流本科教育提升行动计划”，很及时且很有必要。他结合行动计划的制定，对教务处工作提出了具体要求。首先，要弄清楚一流本科的内涵是什么，教务处要组织开展教育思想大讨论，充分听取各方面意见，做好思想动员，凝聚全校共识。其次，要分析一流本科应包括哪些关键要素。他认为，至少应包括五个方面：一流的培养计划、一流的师资队伍建设、一流的课程建设、一流的监控体系和一流的管理队伍。其中，一流培养计划是前提，是本科人才培养的蓝图，构建科学合理的课程体系是一流培养计划的核心，教务处要组织好2018年人才培养方案修订工作。一流师资是支撑，教务处要与相关部门相互协作，提高教师的教学能力和教学水平；一流课程是最核心因素，是撬动一流本科建设的支点，要重点推进“3+7+X”主干课程和各类精品课程建设，通过课程改革和教学方法改革提升教学质量；一流监控体系是保障，是人才培养质量的重要保证，教务处要加快学生评教制度改革，发挥学生评教作用；一流管理队伍是依托，教务管理人员既要敬业爱岗、业务精湛、管理得法、服务热情，又要加强学习，更新教学理念和提升教学管理水平。最后，他强调，制定行动计划要遵循“宏观——中观——微观”的工作思路，先制定行动纲领，然后制定工作方案，最后落实到具体举措上去。

会上，教务处副处长廖国琼（主持工作）、副处长徐旭川和本科教学评估中心副主任黄晓全分别作了工作汇报。（图文/教务处）