中国教育报报道我校中华优秀传统文化育人模式的实践探索

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日前，中国教育报以《优秀传统文化涵育社会主义核心价值观——南昌工程学院中华优秀传统文化育人模式的实践探索》为题，对我校副校长汪荣有教授主持的省级教改课题阶段性成果进行了详实报道。报道指出，南昌工程学院作为一所以工学为主的高校，特别重视学生人文精神的培养和塑造，坚持以博大精深的中华优秀传统文化滋养学生的心灵，涵育学生的社会主义核心价值观，引领学生全面、可持续发展，经过多年探索，学校形成了以“三个一工程”为特色的中华优秀传统文化育人模式，即打造一门精品课程、推出一套精品丛书、开展一系列精品活动，推动中华优秀传统文化进课堂、进读本、进网络、进学术、进头脑，形成了理论教学、学术阐释、文化体验、亲身实践多维并进，第一课堂与第二课堂有机衔接，多形式、多层次，全过程、全方位的格局，取得了积极的成效。

据悉，汪荣有领衔的教学团队课题“以优秀传统文化涵养当代大学价值观方法研究——以工科院校‘古典精读’通识任选课开设为例”于2017年获批江西省高等学校教学改革研究省级课题，并以此为契机开展了以传统文化育人促学校内涵式发展的探索。（文/图  罗小松）