丰城：创新教师培训模式 搭建教师成长平台

　　为进一步加强教师培训，提升培训效果，促进教师专业成长。近年来，丰城市在教师培训中突出一个“新”字，积极开展“四段式训研一体化”教师培训模式研究，取得了良好的效果。

　　分段培训。将培训分四个阶段进行，即：理论学习、技能培训、专题研修、跟岗实践，每个阶段培训不少于8天，为期一年。四个培训阶段各有主题，连续递进、形成一体，既有针对性，又有系统性；

　　训研一体。始终坚持脱产培训与在岗研修相结合，集中培训与跟岗实践相结合，远程学习与集中面授，名师引领与团队协作相结合，以训带研，以研促训，训研结合；

　　顶岗置换。与“江西师大”和“南昌师范院校”合作联动，将“专题研修”、“跟岗实践”上升为国培计划置换脱产培训，引进师范院校学生参加顶岗实习，有效化解参训教师的工学矛盾，着力创新国培计划的培训方式，为师范院校学生实习安排打通新路。

　　搭建平台。目前，丰城共设立高效课堂建设实验基地3个、教师培训实践基地9个，组建教师培训辅导专家团队6个46人，名师工作室46个。依托培训基地，充分发挥专家团队的示范引领作用，通过结对帮扶，以“一”带“十”，  精心为全市各校培养一名“种子”教师。依靠“种子”教师的引领示范，加大加强校本培训,推动实施“十百千”教师培养工程，全面提升全市教师整体素质。