徐大发：人质事件背后的校园安全问题

　　昨日，湖北省领导分别就潜江市浩口镇第三小学发生的劫持人质事件作出批示，对公安干警及时依法处置、确保师生和人质安全予以充分肯定，对该校教师和镇干部临危不惧、挺身而出的精神给予高度赞扬，并就进一步做好全省安保工作提出明确要求。(6月11日《湖北日报》）

　　翻开各大媒体，几乎都是对潜江劫持人质事件英雄群体的一片赞扬之声。的确，教师和干部争当人质的事迹可圈可点，充满了正能量，值得推广学习。但我们也别忘记反思此次事件中凸显的校园安全问题，莫让鲜花和掌声淹没了校园安全隐患。

　　此时再一次见证了我们的校园安保工作是多么的薄弱！近年来，全国发生了多起校园血案，每一次事件后都会引起关注和重视，又是整改又是预案，各种措施似乎部署得很严密，但不久一些校园安全事故仍然照常发生了。这至少说明，一些学校的安全网筑得并不牢固，仍然有很大的改进空间。试想，倘若潜江市浩口镇第三小学的安保固若金汤，歹徒还能轻松贸然进入校园实施侵害吗？

　　从深层次来看，校园血案大多由社会矛盾引起。在社会改革过度转型期，社会上存在一些不公平现象，一些诉求得不到司法渠道的解决后，一些人于是把矛盾转向学校学生这样的弱者发泄，以期达到报复社会和大闹维权的效果。这些极端的行为理应收到法律制裁，有待于社会职能部门去进一步引导化解。但由于这些人行动的不确定性，学校更应该做好牢固的安保工作应对。不能等到突发事件发生后，再去安置预防，造成难以挽回的悲剧。

　　就潜江劫持事件来说，校园安保就存在很大漏洞。校园里没有值班巡逻人员发现歹徒进入校园教室，没有武装人员帮助正当防卫控制罪犯，全靠并无搏击特长的老师凭借肉身人质周旋抵御。秦开美的表现是一种忠于职守彰显师德大爱的表现，其精神可嘉固然值得学习与弘扬。浩口镇委书记徐国亮、镇委副书记王林华，派出所长蒲平元均先后提出以自己交换人质是一种可贵的担当精神，一种公仆情怀的彰显，也固然值得学习。如果歹徒真的引爆了炸弹和汽油，后果不堪设想。但这种劫持事件本可以避免，如果校园安保措施很坚固到位的话。

　　纵观各地的校园，一些安保措施确实太薄弱了。没有配备武装设备和校警人员，没有很严格的查询监控配备，有的校园连门卫都是形同虚设，更没有多少实战演练。在国外一些国家，不但配有校园武装防御力量，而且有许多使用的保护细节措施。譬如，美国有警犬陪学生上课，日本有“妈妈特工队”成守护神，阿根廷有商贩担任校园流动岗哨等等。

　　一些校园重大安全案件发生后经常会听到许多落地有声的系列表态，诸如要进行拉网式排查整改，不留死角、不留盲点。要严格落实学校、幼儿园内部防范措施和门卫、值班、巡逻、安全检查等各项安全管理制度，切实提高学校、幼儿园的自我防范能力。公安、教育部门要密切协作配合，加强监督、检查、指导，加强对内部保卫人员和保安员的培训，提高防范犯罪、制止犯罪和应对突发事件的能力等等。这些措施都是必要的，但落实的情形到底如何值得打个问号。

　　说实话，许多地方虽有一些行动，但多流于形式，或只是“纸上谈兵”。有的只是一阵风式整改后，又回归到松懈常态，放松了安全琴弦。如果再次遇到暴徒的袭击，能否担起切实的预防保护，有效避免血案真实发生？校园安全保障刻不容缓。但愿这次劫持人质事件，能促使全社会的惊醒，真正切实抓好校园安全这一工作。要武装到牙齿，筑牢筑实各项硬软件配置，派驻公安人员入校园安保，让我们的园丁和花朵不再受到无辜的摧残和扼杀。