桐花万里丹山路——南昌大学探索教育事业改革新路

　　改革蓝图凝聚信心，展望前景振奋精神。

　　党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的集结号，南昌大学党委和全校师生，结合学校未来10年发展实际，提出“强学科、精管理、惠民生、兴实干”等改革新思路、新措施，意气风发地迈上了奋力建设有特色高水平综合性大学的新征程。

　　岁末的前湖之滨，改革热潮正奔涌向前。

　　人才培养，大学的根本使命

　　从1993年起，南昌大学走过不平凡的20年：第一个10年，江西大学和江西工业大学合并，走过融合发展的10年，奠定学校发展的重要基石；第二个10年，新校区建设成绩斐然，走过建设发展的10年，拥有了办学条件一流的前湖校区。“十八届三中全会的召开，为学校第三个10年发展指明了方向。”南昌大学党委书记胡永新说，全校要以三中全会精神为指导，瞄准“办出特色争创一流”，谋划好改革发展的新思路。

　　“一所大学，明白根本使命，才能明确方向。”南昌大学教职工深深感到，大学核心在于“学”。没有学生，大学就没有存在的价值；没有学者，大学就没有存在的根基；没有学术，大学就没有灵魂；没有学科，大学就没有载体；没有学风，大学就没有品格。在办学的关键问题上，南昌大学形成了广泛共识：提出“顶天立地”办学新理念。“顶天”，就是在人才培养上，着力培养创新拔尖人才；学术研究上，不做跟风性的学术研究，而是敢于在前沿性、前瞻性上下功夫；“立地”，就是大力培养应用型人才。将“建成特色鲜明、高水平、知名的综合性大学”作为学校发展目标，将未来10年定为充实内涵、提升综合实力的10年。明确“三感”新要求，在南昌大学，让学生有自豪感，教职工有尊严感，全校的师生有成就感。

　　内涵发展，改革的重要任务

　　在十八届三中全会精神的指引下，按照现代大学制度要求，南昌大学全面深化教育事业体制机制和内部治理结构的改革，提出了“强学科、精管理、惠民生、兴实干”的发展新思路。强学科是内涵发展的总纲，精管理是发展转型、提质增效的途径，惠民生是办学宗旨，兴实干是一切工作的保障。

　　南昌大学校长周创兵表示，强学科就是通过强人才、强研究、强培养、强平台、强学科群来整体提升南昌大学的学科水平，打造若干个有影响的学科群、优势学科。为此，要做到“三个产出一个夯实”：产出一批国内外学科带头人，产出一批标志性的理论和应用成果，产出一批特色优势学科、交叉新兴学科，夯实一批基础学科。

　　与此同时，南昌大学改革科研管理机制。强化大学是学术共同体的认识和理解；强调讲江西话、办江西事，紧扣区域地方经济发展，瞄准国际前沿以及一些优势学科，以善于“一石激起千层浪”的气魄，整合学科、人才、科技资源，培育科技创新优势和特色。

　　如今，南昌大学一批新措施进入实施阶段：瞄准学院学科调整，实施基础学科振兴行动计划和学科综合实力提升计划；启动医学教育、管理体制机制改革，使医学人才培养、学科发展及体制机制更加科学合理；启动人才签约招聘计划，根据“引进、培养、稳定、提升”八字方针，每年投入2000万元，连续实施5年，引进培养高端人才；利用董事会、校友会和发展基金会，加强国际合作，用国际化带动高水平。

　　桐花万里丹山路。作为我省唯一一所国家“211工程”重点建设高校，南昌大学贯彻落实十八届三中全会精神的新思路、新举措，必将推动学校发展迈入新的阶段。

　　本报记者李文亭