我校举行2017年新引进教师教学能力培训班开班典礼

     胡业华副校长指出，2017新进教师学历高、专业深、知识精，如何把这些优势运用到教学中，成为一名合格的大学教师，开展系统的教学能力培训很重要。他勉励新引进教师们首先要争做“四有“好教师。每一位老师要对照习近平总书记在北京师范大学提出的“四有”标准，争当一名好老师。一是要做“有理想信念”的好老师，做好“坚守、期待、引导”六个字，即坚守职业精神和教育思想，期待学生学习和发展，引导学生自主成长和学会正确选择。二是要做“有道德情操”的好老师，坚持升华道德认识、丰富道德情感、锤炼道德意志、实践道德行为。三是要做“有扎实学识”的好老师，以全面的专业基础知识、系统的学科专业知识、丰富的情境实践知识提升专业学术水平的同时，还要以勤勉的教学态度、科学的教学方法提升过硬的教学能力。四是要有“仁爱之心”，以“恭、宽、信、敏、惠”为准则，对学生尊重、理解、关怀和宽容，成为一名爱教、爱生、爱学的合格教师。其次是要切实履行好“教书育人”的职责。他从五个方面提出了履行教书育人职责的建议：一是要有新的教学理念，围绕“教会学生学习”这一目标，牢牢树立“学生主体、学生中心”和“按需施教、因材施教”两个理念。二是要精选教学内容，实施既切实实际、又能引发学生兴趣的教学；三是要有新颖的教学方法，调动学生变被动学习为主动学习；四是要做好教学延伸，促进学生课前课后学习；五是要关心学生成长，认真履行“育人”的基本职责。

     人事处余薇处长为新教师介绍了学校岗位设置与聘任、业绩考核、人才培养等相关规定，解读了教师管理政策，鼓励新教师找准岗位目标、通过各种培养培训渠道尽快提升教学科研能力，一起为学校更美好的明天共同努力。

    教务处段先志处长介绍了学校人才培养工作的基本情况，介绍了教学管理的要求及教学激励机制，勉励新引进教师们尽快熟悉学校，遵守规范，善用政策，争作一名有目标感、约束感、责任感的教师。

教学督导室温伯颖主任讲解了此次培训的目标，部署了培训具体安排，明确了培训期间的纪律要求等。本期新引起教师教学能力培训班为期2个月，将以集中专题讲座、网络课程自学和课堂教学跟踪指导等形式，帮助2017新引进教师们树立先进的教学理念，掌握现代的教学方法，尽快适应教学岗位需要，助推学校教学实力不断提升。