省政协委员席毅林：让“零点体育”助力健康“中国梦”

● 本报记者 杜宁

　　“希望‘零点体育’课程尽快得以试点，传播新的学习生活方式，让中小学生保持自身的健康和强健的体能。”9月4日，省政协委员，农工党江西师范大学主委席毅林对《关于在江西省中小学生中实施“零点体育”课程的建议》提案再呼吁。

　　近年来，我省青少年学生体质与健康状况有所改善，总体好于全国平均水平。长期从事体育教育工作的席毅林却直言，“立定跳远、50米跑、坐位体前屈等指标还未到达国家合格标准。”

　　席毅林普及，“零点体育”课程(Zero Hour PE)又称学习准备型体育课(Readiness PE)，源于美国，是在全天第一节文化课之前，通过运动给身体提供刺激，为大脑创建一种环境，能够为一天的学习做好准备。“‘零点体育’课程配合大课间操和课外活动，形成一个完整的中小学生体育运动体系，将改变目前我省中小学生体育教学现状，切实增强学生体质，推动全民健身进一步发展。”

　　据了解，席毅林除了了解国外开展“零点体育”课程的情况，还在广昌二中、南昌南钢学校进行试点，跟踪研究。他发现，经过一个学期试点，学生的阅读和理解能力有明显提高，学生智力增长优于国际平均水平。

　　同时，席毅林也直言样本量过少，“希望在更大范围进行试点，以便做好体育评价监控。”于是，在省政协十二届二次会议上，席毅林提交了《关于在江西省中小学生中实施“零点体育”课程的建议》提案，对在中小学生中实施“零点体育”课程的意义进行了客观深入的分析，并提出切实可行的建议。

　　为了提案尽快落地落实，席毅林草拟了《江西省“一刻钟”体育(quarter PE)试点可行性研究报告》《江西省“零点体育”或“一刻钟体育”实施步骤》，提交承办单位省教育厅。省教育厅与席毅林多次沟通，达成共识——广泛宣传中小学生实施“零点体育”课程的目的意义；组织专家进行调研，制定“零点体育”课程试点实施方案，探索在有条件的县(区、市)开展中小学生“零点体育”课程试点。省教育厅相关负责同志说，“推进此项工作还需多方征求学生家长意见。”

　　对此，席毅林说，“我会持续呼吁，直至提案落地。如何让更多的人参与到全民健身行列中来，为实现健康‘中国梦’贡献自己的力量，是我心中挥之不去的一份沉甸甸的社会责任。”