西湖区成立第一个教育集团

让孩子在家门口读“好学校” 

　　为促进义务教育均衡发展，逐步形成以强带弱的教育格局，实现优质资源快速扩充，12月29日上午，西湖区站前路学校教育集团在站前路小学云飞路校区揭牌成立。据悉，该教育集团也是西湖区成立的第一个教育集团，包括了站前路小学校区、站前路小学千禧莱茵校区、站前路小学云飞路校区。

　　“教育集团成立后，首先突出价值观塑造的引领。将进一步提升学校的内涵与品质，努力践行‘示范一方影响全国’的办学目标，把站小的校园文化、办学经验创造性地运用到集团内的各校区，实现和而不同、各美其美，共性与个性的和谐发展。”站前路学校教育集团校长周琴告诉记者， 建立教育集团可以极大推动优质教育资源流动发展，促进公平；校区资源互通共享，集团办学优势互补，三校区进行统一管理，设立校区负责人，实施线性管理与块状管理结合，提高了管理效率，也降低了管理成本。

　　周琴表示，教育集团化是以合作共赢的思路加强教育统筹和资源整合的有力举措。教育集团的成立，将缩小校区之间的差异，满足广大群众对优质教育资源日益增长的需求。集团化办学，为中心城区校际均衡找到了一条新的出路。“择校就是为了找好的教师好的学校，现在建立教育集团了，教师在校区间统一调配了，做家长也就犯不着挖空心思择校了 。”

　　据介绍，该教育集团实行“一级法人，两级管理”的管理模式，成立集团总部为决策管理机构，负责集团发展的顶层设计，统筹协调各校区工作。下设站前路校区、千禧莱茵校区、云飞路校区执行校长，执行校长全面负责各校区日常工作，对集团理事会负责。淡化各校区教师编制身份， 使“校区人”变成“集团人”。

　　与此同时，三校区全面流动师资，中层、骨干、普通老师定期交流，优化各校区老中青教师结构比例，加大骨干教师向新校区输送力度，从而带动新校区青年教师快速成长。校区中层干部实行“一年一聘”制度、“ 群众评议干部”制度。在集团统一管理下，实现各校区优质资源共享，如设备设施共用，校本课程共建，教育科研互动等。

　　此外，各校区个性发展，形成各自的办学风格和特色亮点；建立分校区评比考核激励机制，鼓励校区之间在合作的基础上适度竞争，激发主动办学活力，使各校区齐头并进。

　　西湖区教育局副局长余丛晖表示，近年来，西湖区按照地理位置相对较近、优化组合的原则，将辖区23所学校划分为六大学区参与试点改革， 分别由站前路小学、铁路第一小学、松柏小学、珠市小学、羊子巷小学、 进贤门小学6所名校为学区龙头，通过“三个共享、两个贯通”，实现校际之间共享、共赢、共同发展的目的。“三个共享”即：共享教学设施资源、共享教育教学资源、共享管理课程资源；“两个贯通”即：贯通教师交流的通道、贯通学生交流的通道，逐步缩小校际差距，实现均衡发展。

　　“我们采取‘一校两部’模式，以市区名校优化整合老城区网点过密、距离较近学校，普通学校作为优质教育学校的一个校区，实行统一管理，扩充优质教育资源。既保证老百姓子女就近入学，又让他们在家门口能上 ‘好学校’。”余丛晖如是说。

　　(陈文萍 记者 庄艳)