赣州市财政局以“三严三实”为标尺，边学边查边改

“ 三严三实 ”是加强作风建设的再启程、再出发，赣 州市 财政局 认真贯彻中央、省、市要求，对“ 三严三实 ”专题教育精心安排部署，要求边学边查边改，积极探索将专题教育融入经常性学习教育的有效途径，力求“三严三实”专题教育取得实效。

一是制定学习计划，狠抓专题教育。6月25日，我局下发了党组研究制定的专题学习研讨工作方案，按照上级统一要求，学习研讨时间从5月开始至11月底结束，主要分三个专题开展学习研讨。要求领导班子针对每个专题开展集中学习和专题研讨交流不少于3次。同时把学习交流研讨与完成本单位重点工作任务结合起来，确保学习研讨的实际成效。并要求在做好规定动作的同时，要解决存在的“不严不实”的突出问题，切实增强学习研讨的实效性。

二是结合工作实际，梳理问题清单。局党组分两次专门部署“不严不实”突出问题整改工作，结合专题教育的三个专题，，局党组要求领导干部个人坚持紧密联系实际开展自查，结合自己分管的工作，把自己的思想和工作摆进去，把岗位职责摆进去，深刻查找和整改在决策、执行和制度落实等方面的不足，在管理工作中存在的不实不严等问题，认真梳理出我局领导班子“不严不实”的突出问题13条，县处级领导干部个人“不严不实”的突出问题160余条，建立“不严不实”具体表现、具体案例的问题清单。结合专题学习研讨的深入，结合调查研究的成果，及时对问题清单进行动态调整，切实做到深入查摆、深刻剖析，找准根源、找准方向。

三是围绕问题清单，认真对照整改。坚持边学边查边改，针对列出的“不严不实”突出问题清单，建立整改台账，分项找原因、分项定措施、分项进行整改，对应当解决、能够解决的问题及时解决，对需要长期解决的提出具体举措，切实把解决问题贯穿专题教育始终。截至目前，班子“不严不实”突出问题已有3条整改到位。

在今后的专题学习研讨中，我们将继续对照“三严三实”要求，强化问题导向，突出现实针对性，紧扣各专题学习研讨的核心要求，把开展“三严三实”专题教育与财政工作紧密结合起来，与完成各项工作目标任务紧密结合起来，继续认真梳理查摆问题并逐步整改到位，以从严从实作风进一步推动专题教育，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。