上饶县全面深化课堂教学改革

　　近日，上饶县教育体育局出台《关于深化课堂教学改革的实施意见》，通过创新样本学校、实验团队、实验学校联盟建设和强化激励等七项举措，科学指导学校深化课改，全力推进“建设宜学西城，打造教育名县”发展进程。

　　加强教育理论学习。各校每月开展一次全校教师的新教育理论集中学习，并落实好孟照彬教授“有效教育”理论的培训，了解其思想理论、操作方法，提高老师课堂教学改革的执行力。同时将教师参训情况列入年度继续教育考核，与教师的教学业绩挂钩，防止搞形式、走过场。

　　加强样本学校建设。建立县级有效教育实验样本校21所（中学8所，小学13所），科学制定学校整体推进实验方案、班级方案和学科方案，带动非样本学校落实方案。

　　加强实验团队建设。各校建立好课堂教学改革的混合团队、学科团队、班级团队三个团队，明确各个团队的任务、职责。同时，进一步明确校长、分管教学副校长、教务主任和实验班班主任各自任务、职责，共同推进实验开展。

　　加强教学实验研究。全县以学科为单位组建学科项目组，明确各阶段的研究任务，采集实验过程的数据，对实验进行实证分析，定期推出实验成果，指导学校学科团队开展工作。学校通过案例分析、主题研讨、课堂观摩等活动，结合过程诊断、成果提炼等方式，保证实验工作有效发展。

　　强化实验激励措施。局里设立课改奖励专项经费，用于奖励教学改革先进集体和个人。其中，奖励200名课改先进教师；奖励优秀混合团队10个，优秀学科团队30个，优秀班级团队60个。各学校将公用经费的5%用于奖励课改先进个人，奖励人数为学校教师总数的20%至40%，为推进实验注入动力。

　　加强上课巡查检查。建立上课巡查检查组，由值日领导带领值日教师逐课巡查组，实行每课巡查制；由校长临时抽调教师组成随机检查组，实行推门听课制，检查教师教案的执行情况，学生的学习情况，强化常规工作的落实。

　　建立实验学校联盟。将首批参加有效教育的实验学校与非实验校结成课堂教学改革研究联盟，全县共设立联盟17个，以联盟为平台，共同研究，共同实践，共同推进，共同发展。