阳光下的蜕变 高安市阳光学校充满阳光

20.04.2015  19:13
  高安市阳光学校成立于2014年12月,是一所针对四类青少年出现的种种行为偏差和心理偏差进行矫正,让孩子早日回归学校,回归家庭,回归正常生活的教育机构。半年来,学校老师通过采用主题班会、个别谈心、家校联谊、校内活动、校外参观等多渠道多形式联动齐抓共管,已成功矫正转化问题学生14名。现在,这些孩子已返回原学校,回归到正常的学习生活轨道。

  建档立案。阳光学校的学生来自全市各个乡镇,第一批进校的有81名,学校按在原学校表现、行为习惯等全部为他们建立了挡案。

  建立矫正计划。按照由点到面、由表及里的步骤逐步实施。并形成了以国学教育、道德法制教育、心理教育为主导,以感恩教育、生命教育、健康教育为主题,以体能训练、艺术欣赏、社会实践为主线的“三主”教育模式,在此基础上制订适合阳光学校学生的班规班约,开展“争优创星”及丰富多彩的文艺活动。

  强化励志教育。通过组织学生参观毛主席旧居,讲解相关革命故事,让学生知道了现在幸福生活的来之不易;通过参观吴有训科教馆,加强了爱国主义教育,提升了学习兴趣;通过组织学生观看《少年犯》、《变形计》、《少年雷锋》、《犬王》、《神笔马良》等视频,从不同的角度对学生进行了法制警示教育,励志教育。学校通过举办学生元旦晚、等集体活动,培养了学生的集体意识,感受到了集体生活的乐趣,触摸到了集体的温暖。

  规范管理。学生每天早上6:10起床,在班主任的带领下,坚持晨跑,使学生的身体素质得到增强,精力得到释放,缓解了其脾气暴躁易冲动的行为,减少同学间因发生矛盾而打架斗殴的事件。每天的卫生打扫,内务整理,每周的文明寝室、教室评比,让学生有了公共卫生意识,有效的理解和珍惜劳动成果,减少了乱丢乱扔的现象,并培养了集体的荣誉感和团结互助的意识。

  一个学期以来,阳光学校以扬长教育为办学理念,以“适应并促进每个学生全面发展”为指导思想,以“让每个学生都有人生出彩的机会”为培养目标,以“留得住,有兴趣,发展好”为学生学习生活规划,以“自强强人,自爱爱人”为校训,时时呵护个性,处处促进个性社会化,教育转化工作初见成效,学生精神面貌焕然一新,一个又个学生在爱的阳光中实现了灵魂的蜕变。