小朋友开学不适应新环境 咋给“幼升小”孩子断奶？

　　9月1日是中小学开学第一天，小朋友往往不适应，部分家长也表现得很紧张。记者在南昌多所小学注意到，把孩子送进教室后，有些家长却迟迟不肯离开；有些萌宝哭鼻子，爷爷奶奶马上从孩子书包里拿出几样零食，边喂边哄。

　　9月1日，南昌市各小学迎来开学首日，孩子们被爸爸妈妈一大早送到了校门口。

　　●鼓励孩子多认识一些小伙伴

　　滨江学校一年级班主任陈丹娜告诉记者，1日开学后，大部分家长把孩子送到教室后就会离开，但有几名家长一直站在教室外面，观察教室里面的情况。

　　陈老师说，她很理解家长们的心思，怕老师照顾不周到，怕小孩不适应，心里面不放心。“家长的情绪会直接影响孩子的情绪，很多时候不是孩子不能，而是家长觉得孩子不能，因此家长一定要给孩子积极的暗示。”陈老师建议，家长应鼓励孩子多与其他小伙伴交往，这样可以很快适应。

　　●让孩子带着愉悦的心情来上学

　　“小孩幼升小，家长担忧是很正常的。”育新学校一年级班主任万英告诉记者，小朋友进入小学后，从心理上一般要经过3个时期，家长了解孩子每个时期的心理转变，就知道不同阶段应该做些什么。

　　万老师说，小朋友首先经历的是兴奋期，晚上可能会睡不着觉。1个月后，由于在纪律上受到约束，教学形式也不再是幼儿园单纯的以游戏为主，小朋友会进入厌倦期。2个月后，小朋友会逐渐喜欢校园，进入适应期。

　　“每个孩子对新环境的适应情况不同，有些孩子第一天来学校有一种期待、新奇感，适应得挺好。但过了几天，正儿八经上课后，严谨地按照上下学作息时间来，一些小朋友反而有些不适应了。”育新学校一年级班主任黄丽珍老师说，孩子进入新环境，走好入学第一步非常重要，家长要多与孩子沟通，在家里为孩子营造独立的小空间，让孩子带着愉悦的心情来上学。

　　●多和孩子聊学校有趣的事情

　　“小朋友出现不适应是暂时的。”滨江学校一（4）班班主任李老师告诉记者，1日开学，新生班没有上课，而是由老师带着孩子们参观校园，看看学校的游泳馆、健身房、餐厅，让孩子们熟悉这所学校，喜欢学校的环境。同时，也让孩子知道教室、厕所、老师的办公室、自己的座位在什么地方，了解老师常用的口令，减少他们在新环境下的恐惧感。

　　李老师说，从幼儿园升入小学，孩子的内心情感、上学愿望、学习兴趣和自理能力以及行为习惯等，非常需要家长帮助调整，因此家长要多与老师保持沟通，及时了解小孩在学校的情况，放学后可以多问问孩子一些学校里有趣的事情、听到的小故事，通过家校配合，让孩子爱上快乐的小学生活。

　　文/江南都市报记者廖济堂