小学生书法课用牛奶当墨汁写大字 老师：增加兴趣
昨天，浙江海宁市桃园小学六（4）班的沈论和葛雯瑜两人又利用午休时间，来到了底楼的“书苑”，欣赏起走廊上的书法作品。这学期全新的“书苑”开放，悠扬的古筝乐，古色古香的教室，文房四宝的装饰，甚至偶尔还穿着唐装教书法的老师，都让两人充满好奇和欣喜。葛雯瑜说：“在这里接触书法感觉非常好，就连平时比较吵闹的同学都能安静下来！”
仿古“书苑”成学校特色课堂
“书苑”是桃园小学利用暑假新装修好的两间书法教室，取名“书苑”恰如其分——从窗户、窗帘到桌子、凳子，再到天花板、灯具……，都是中式仿古装修。每间教室的一侧墙面做成一个壁柜，上面陈列着笔墨纸砚等文房四宝。教室之间的走廊也被充分利用，做成了展示墙，展示学生的书法作品。
桃园小学从2004年专门开设书法课以来，书法课已成为桃园小学的特色校本课程，从一年级到六年级，每位学生每周都会上一节书法课。
桃园小学目前有两位专职书法教师，学校副校长徐炬炜与另一位专职书法老师陈国风，两人钻研书法教学多年，培养出许多爱好书法的学生。徐炬炜说，打造书香特色文化是桃园小学校园文化建设中的一块重要内容，学校在“书苑”硬件上投入了20万元，为“书香悠悠，墨香浓浓”的文化环境建设打开了空间。现在哪怕走到书法教室外面，依然可以感受浓浓墨香。
书法专职老师自编12本教材
桃园小学以书法课为特色教学，这过程中教材的选用至关重要。陈国风说，学生每个学期学一本教材，整个小学阶段的12本教材都是学校根据历年教学经验再加上参考省编教材的内容之后自编完成的，更有针对性和实用性。
“说实话，现在书法教材版本非常多，各种字帖也不计其数，如何整合这些资源更好地为学生服务，还真是个难题！”陈国风打开了教师墙面上的电子白板，“这套设备对教学很有帮助，我们收集来的教学资料，都可以在此展示给学生看，特别是笔画教学中还能现场演示一个字应该如何运笔写成。”每节课都会留一定的时间给学生练习书法，一般情况下每位学生在一次课后总能完成一张作品，这些作品暂由老师保管，等期末时统一发还给学生，那时候，同学们就可以看看一个学期下来自己书法水平到底有没有进步。
用牛奶写大字
“书苑”里最有意思的大概是放置在教室后面的那块大屏风了，屏风作为背景，上面挂满了书法作品。不过这几件作品可不一般，乍一看像拓出来的碑文，因为是黑底白字。陈国风告诉记者，这其实是学生的牛奶书法作品，先在纸上用牛奶当成墨汁来写字，写完后刷一层墨汁，墨到之处变成黑色，牛奶字体之处不会被染黑。
“这其实是一种利用教学形式的改变进行的文化活动，学生们很喜欢，觉得新奇！这最大的好处就是增加了学生学习的兴趣。”陈国风说道。
说到如何利用这两间“墨色”渲染过的教室上好书法课，两位专职书法老师有着自己的体会。书法课学书法是一方面，更主要的是养成一种平心静气的好习惯，一种能够静下心来学知识的素养。首先当然要讲规矩，每张桌子上放置的毯子、碟子、毛笔都有讲究，写字不能弄脏毯子，这就要求心稳，碟子里的墨汁不能倒出来，这就要求心静，毛笔架在碟子上不能弄脏笔杆，这就要求心细。
另外，“书苑”外面还专门设置了写地书的地方，在由方形地砖构成的田字格，以罐盛水，用笔尽情挥洒。
