云南财大邀留学归国人员“支招”大学教育质量

　　中新网昆明11月8日电 (王艳龙)8日，云南财经大学邀请校内留学归国人员为学校本科教育教学“支招”，探索培养高质量本科生新思路。

　　当日，云南财经大学邀请俄罗斯、日本、澳大利亚、美国等地留学归国至该校工作的近20人结合国外教育经验和中国教育实际，为该校本科教育开“药方”。与会人员认为，随着经济社会的发展，全国高校扩张迅猛，但随之而来的教师与学生配备失衡，教师教学疲于应付，诸多大学做得“大而全”，教育同质化问题严峻。同时，还出现了教育与社会需求脱节现象。学校应该明确目标，避免同质化发展，推进相应的教育和考评制度改革，注重学生创新能力培养，真正培育高质量的学生，实现学校由做大到做强的转变。

　　近期，一家长给云南民族大学校领导写信反映教师教学问题，在云南高校引起广泛关注。留学澳大利亚悉尼科技大学，现任该校国际工商学院院长的刘尔思称，教师激励机制的不到位，导致一些教师忙于搞科研评职称，不注重教学。学校应该推行教授终身制，并对教授进行分类，实现科研和教学分评，培养教学大师。同时，加强对学生的激励，严格执行学分制，严把学生质量关，培养高质量人才。

　　留英博士、云南财经大学副校长周跃表示，高考人数已经连续5年下降，云南生源危机已经蔓延至公办学校，部分高校须多次征集志愿和多次降分才能完成招生计划，高校教育已经向当年的学校挑学生到学生挑学校的转变，所以本科教学质量提升刻不容缓。

　　“未来，各校将从数量大战转向质量大战，高校必须转型。”周跃认为，培养人才定位要准确，学校可调整课程结构，降低有关必修课比例，重视实验课和选修课，改变灌输式教学方法，重视实验、实践教学。

　　云南财经大学创建于1951年，历经60余年的建设，已发展成为以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学等学科协同发展的多科性省属重点大学。目前，在校本科生达2万多人。(完) (中新网江西新闻转载)