据报道，韩国“岁月”号客轮沉没事件中，失踪乘客家属乃至韩国民众被一个残酷现实所触动：客轮发生严重倾斜后，船上300多名学生中大多数仍然按照船方指示留在船舱中待命，最终与客轮一同沉没；一些没有听从指示的学生反而因此获救幸存。 　　路透社评论，在长幼尊卑观念根深蒂固的韩国社会，来自上级和权威的要求往往不会遭到质疑或挑战，不少乘客完全服从船方指令，可能因此失去逃生机会。那么，孩子在面对老师、长辈和权威的指导下应该如何做，是绝对服从还是勇敢地说“不”？本期教育周刊，记者围绕这个话题走进校园展开调查，看看南昌的学生会如何做。   　　 调查 　　你是否敢对长辈和权威说“不”？ 　　近日，记者走进了南昌某学校四年级的一个班级进行调查。为了保证这次调查结果的真实性，记者请老师进行回避，教室里除了44位接受调查的学生外只有记者一人。当记者询问道，“你是否敢对老师说‘不’，若敢请举手，一定要真实的回答……”此话一出，班上的学生先是面面相觑没有立马举手，随后在记者再三保证结果绝对保密、老师绝对不会知道后，同学们才开始配合记者此次的调查。最后有9名同学举手表示，自己敢对老师说“不”，甚至有的学生还曾经对老师说过“不”。 　　有一名同学告诉记者，“我曾经对老师说‘不’，那个时候我在忙别的事情，老师却叫我帮忙做事，我就对老师说了‘不’，让她去找别的同学帮忙。”还有一名同学也告诉记者，自己也是因为老师叫自己帮忙，而自己抽不出时间就拒绝了老师。还有一名没对老师说过“不”的学生表示，“我觉得对老师说‘不’没什么的，只要有正当的理由我就敢说。” 　　其余35名不敢对老师说“不”的学生又是怎么想的呢？记者询问后得知，有的学生是不好意思，还有的学生表示他们有所顾虑，担心说“不”会给老师不好的印象，甚至有的担心老师会秋后算账。 　　既然孩子们对老师说“不”有所顾虑，那么对家长呢？出乎意料的事，接受调查的44名同学中，只有一名同学不敢对家长说“不”，其余的43人都敢。同学们告诉记者，他们觉得对家长说“不”没什么，因为家长会包容他们的任性，但是老师不一样，感觉更有威信。不敢的那位同学表示，“我要是说了，说不定我妈妈还要骂我的，所以我不敢说。他们说什么就是什么。” 　　如果你在“岁月”号客轮上会服从吗？ 　　记者将韩国“岁月”号客轮沉没事件对孩子们进行了叙述，在大家知道背景后，记者进行了假设性地询问，如果你是船上的孩子会怎么做？是绝对服从还是按照自己的判断行事？在这次调查中记者得到了一个很有意思地结果，其中有9名同学表示不会留在船舱中待命。一名同学表示，自己会游泳，出去了说不定还能活，如果待在船舱里很可能会死。另外一位同学说道，“我会游泳，说不定我能游出去找人来帮忙，救船里的人。” 　　至于依旧会待在船舱待命的同学们，有的表示，感觉大人比我们知道的更多，他们应该能很好地处理这件事情，若是因为我们自作主张害了整个船里的人怎么办？还有的同学表示，若是得救后，老师会批评自己当时不听指挥乱跑的。还有的同学表示，若是我们都乱动，船万一因为重心的原因沉得更厉害怎么办，毕竟我们并不了解具体的情况。   　 　声音 　　秋后算账？老师没那么小心眼 　　老师： 　　学生一旦对老师说“不”，老师会秋后算账吗？ 　　南昌市右营街小学的杨老师表示，现在的孩子不比以前的孩子了，都比较有个性，我觉得他们说“不”是个性的一种表现，我不会觉得有什么不好。当然前提是这个同学说“不”不是为了和老师作对，或者无理取闹。只要能说出理由，我们作为老师的都能理解的。我其实很鼓励班上的同学有什么就说什么，老师不是完人，也有做得不对的事，也有说得不对的地方。 　　洪都小学的王老师也表示，老师的气量没有那么小，不会因为学生说“不”就给孩子穿小鞋的。不只是学生可以对老师说，我觉得家长有什么也可以跟老师进行沟通。 　　“我会根据不同场合、不同情况处理这个事情，若是学生因为胆小不知道自己能不能做好而对老师说‘不’的话，我会鼓励学生去做，不要因为胆小而拒绝；若是不愿意做而说‘不’，我不会强求他去做；无论如何我们做老师的都不会对孩子秋后算账的。”南昌市右营街小学的万老师说道。 　　家长： 　　孩子敢于对老师或长辈说“不“，家长们如何看待？温女士表示，我女儿正在读小学六年级，我一直都跟她说，你可以跟老师说你心里的想法，不要怕老师会秋后算账，老师都没那么小气。若是老师因为你曾经拒绝或者对老师说“不”给你穿小鞋，可以告诉家长，家长会和老师沟通，前提是你不得无理取闹。“至于对于长辈说不，这要分情况，如果是不想做可以说明，但是不可以没礼貌，不可以无理取闹。我觉得依旧是那句话，有什么可以跟家长好好地沟通，作为大人的我们都可以理解的。”温女士说道。 　　孩子正在读小学一年级的万女士则表示，她不是很鼓励孩子对老师说“不”，这样不太好。而且万一说了，老师给穿小鞋那不是更不好？所以她都是跟孩子说老师的话要听，叫帮忙做事就去做。至于长辈的话，她觉得孩子还太小，不能养成顶嘴或没大没小的习性，一般情况下会说他。当然以后孩子长大了她会宽松些。   　 　专家 　　促进孩子自我意识萌芽 　　江西科技师范大学教育学院的路海萍老师表示，家长应该鼓励孩子说“不”，前提是孩子不是在无理取闹。要知道，孩子成长有一个过程，当他到一定阶段时会有分辨事物的能力，会有自己的想法，为此他才会拒绝，会说“不”。在教育学来说，这样可以促进孩子自我意识的萌芽。 　　此外，路老师还提醒家长老师们，不要认为让孩子说“不”、鼓励他说“不”就可以了，还应该认真倾听孩子说不之后的理由，最好和孩子一起探讨分析，帮助孩子健康积极地成长。   　 　文章链接： 面对老师和家长，你敢说不吗？    

本文来源: 教育网

08.05.2014  14:41