刘运喜：为孩子教育配上思想养份

　　【 教授评书 】——洛克教育名著《教育漫话》读后

　　孩子的教育问题一直是广大家长所关心的，但是到底该怎样进行教育，却是一个让人头疼的问题。很多家长重视给孩子物质的满足，却忽略了精神的培养。很多家长面对孩子的各种为自己所不满的行为时往往不知所措，而孩子也越来越不服从管教。谁来给家长指点迷津呢？

　　最近笔者一直在读英国唯物主义哲学家洛克的教育代表作《教育漫话》。笔者认为，洛克的《教育漫话》就是这样一本为家长教育孩子指点迷津的好书，能够给家长提供许多现实的具体的指导。

　　《教育漫话》作为洛克的教育名著，与他的其他著作一样，深刻地影响了后世的学者，塑造了一代又一代普通人的思想。至今仍是欧美乃至世界各国教育工作者和父母们的必读之书。

　　笔者读此书，感觉它不像一般的教育论著，没有深奥晦涩的术语概念，没有装腔作势的高谈阔论，没有空洞的理论论述，没有任何的阅读疲劳。就像一位老朋友在聊天，告诉家长们应该怎样教育自己的孩子，娓娓道来，没有说教，读来轻松，惬意，毫不费力。正如作者在致爱德华·克拉克先生的信中所说的：这些漫话“与其说是一篇为了公众的观点而构思的著述，不如说是两个朋友间的私人谈话”。笔者认为，该书之所以能够流传下来，成为教育经典之作，成为父母们的必读之书，主要在于它的语言朴实无华，生动鲜活，明白晓畅，通俗易懂，同时又闪烁着作者对教育真理的理性思考和科学探索，先进的教育理念，深刻的教育哲理，思路清晰，论说有力，令人信服，给人启迪。

　　这当然首先是因为作者是一位伟大的哲学家、思想家和教育家，对教育问题进行了长期的思考、研究和探索，但同时也要感谢译者的辛劳和贡献。据译者前言所述，原作在今天读来略显晦涩，是译者在保留作品原汁原味的基础上，尽量将其用通俗的语言进行了表述。否则，我们读它不会感到那么轻松。

　　本书分为上下两篇，从身体健康到心智教育，再到学业教育，涉及孩子教育问题的方方面面。上篇分十个部分，用了近五分之四的篇幅，论述了孩子的家庭教育，包括身体健康、精神健康、德行品质等。强调良好习惯对于孩子健康的重要性，强调管教孩子要重视讲道理，重视言传身教，要坚持从孩子的天性出发，加强对孩子的正确引导，培养孩子的爱心，培养孩子的德行，使孩子成为品性良好的人，成为有教养的人，等等。下篇共三个部分，约占全书的五分之一，主要论述孩子的学习教育（即智育）。强调要教会孩子正确地读书，重视语言文法学习，锻炼孩子的记忆力，学会表达思想，强调要让孩子学习自然哲学，掌握一些书本之外的技能，学习一门技艺，重视体力劳动教育等等。

　　《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育区分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述，特别强调了体育和德育在教育中的重要作用，并且看到了环境在孩子成长中的影响。这些光辉的教育思想对西方近代教育思想，特别是对18世纪的法国教育家产生了重要影响。

　　“孩子们应该受到良好的教育，这是做父母的责任，是他们要关心的事，也是国家的幸福和繁荣要依靠的”。怎样教育孩子，如何让孩子受到良好的教育，培养孩子成为国家的栋梁和社会的精英，成为有德行有教养的人，这是所有家长面临的共同问题，让我们好好读读《教育漫话》这本书吧，从中汲取我们需要的有益营养。