南丰真学深究保专题学习入脑入心

　　南丰县在学习习近平总书记系列重要讲话精神的过程中，开展多形式全方位的学习，进一步筑牢了干部思想根基，让严实要求真正融入干部血脉。

　　一是制定计划“导”学。该县制定了《县级领导干部学习研讨安排表》，分三个学习研讨专题，将学习研讨内容细化为9项具体主题，对参与研讨的县级领导干部作了分组安排，明确了学习时间、学习形式、发言主题等内容，确保了各个专题学习研讨的针对性和有效性，做到主题不脱离、内容不减少、时间不推迟、人员不遗漏。

　　二是聚焦问题“真”学。坚持以问题为导向、以解决问题为目标深入开展学习研讨。前期通过开展入户走访，组织群众座谈，进行问题自查等方式，共梳理出不善学习、不守规矩、不重自律等6大类25种“不严不实”的具体表现，并形成问题清单。在学习研讨中，把四套班子问题清单印发给每位县级党员干部，让党员干部联系自身思想、工作、生活和作风实际，对照问题清单进行深入学习，并就清单中的问题，提出解决思路，形成整改方案，真正做到在学习中发现、解决问题，做到变学边查边改。

　　三是三轮研讨“深”学。县委中心组分三个主题召开三轮“三严三实”专题学习研讨，中心组成员重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等必读书目，深入学习了省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》。坚持正反面教育相结合，每个县级领导干部每人认领正、反典型各一个，对照自身工作实际，围绕正反典型案例的细节，进行深入的“三方对比分析”，并作对比分析发言。在个人自学的同时，还进行了专题研讨，中心组成员围绕“严以修身”主题，结合自身工作实际，认真准备发言提纲，人人都作了发言，就加强党性修养、坚定理想信念等内容开展了热烈的讨论，形成了研讨的浓厚氛围，进一步提高了思想认识，增强了行动自觉。

　　四是多种方式“活”学。通过电视台、政府网站、《今日南丰》、手机报、板报、宣传栏等多种方式，立体化学习宣传“三严三实”专题教育的内涵及专题教育有关会议精神，印发“三严三实”专题教育彩色宣传册2000余份，以漫画、卡通的形式，对“三严三实”专题教育的背景、内容、关键动作、目标任务，工作要求等，进行了深入浅出、形象生动的阐释。充分发挥新媒体作用，利用工作微信群、南丰宣传QQ群、南丰党建时讯微信APP等新媒介加强对专题教育的学习和宣传。在县行政大厦、火车站等场所悬挂张贴了有关“三严三实”的宣传标语，为专题教育开展营造了浓厚的学习氛围。