一个多月前，雪龙号科考船被困引起全国人民的极大关注，而近日雪龙号再次受祖国人民之托搜索失联的马航客机，引起了一些老师和孩子们对雪龙号的极大兴趣。近日，就在南昌青山湖畔的南师附小四年级7班和8班的教室里，100多名小学生聆听我国著名南极科学家、南昌大学教授余万霰讲述南极的故事。
南极科学家走进小学课堂
南师附小开展“道德进课堂，做一个有志向的中国人”活动后，引起孩子们的浓厚兴趣，四年级8班的周波老师常引导孩子们树立科学治国的理想，鼓励他们将来当科学家，从而引导孩子们勤奋读书。周波老师认为，如果能有实例教育，通过讲述南极这些人们神往的地方来开展教育活动，一定会获得更好效果。
此时，一位学生的家长提供一个重要信息称，中国南极考察医疗保健负责人，南昌大学的余万霰教授就是著名的南极科学家。通过联系，这位年近60的老教授欣然答应在百忙中抽出一下午时间来到孩子们身边给孩子们上堂课。
消息早早传出，孩子们可高兴了，这些10岁大小的孩子早早搜索了南极的资料，做足了准备，等待科学家爷爷的到来。
14日15时，余教授应邀准时到场，“余爷爷好，科学家爷爷好”，一群稚嫩的孩子围绕在余教授身边，余教授也特别兴奋，亲热地抚摸着孩子们的头。
课堂上，余教授给孩子们播放着精心制作的PPT，造型绮丽各异的洁白冰山、一只只可爱的企鹅、调皮的海豹、憨厚的海象，孩子们高兴得手舞足蹈。当余教授给孩子们讲解南极知识时，让余教授惊讶的是，孩子们如此熟悉南极，还被孩子们“问倒”了。
小学生“问倒”科学家
“余爷爷，”一个孩子很认真地问道，“我们国家的雪龙号既然是破冰船，什么会困在冰里走不动呢？为什么破不了冰呢？难道就不能加大马力吗？我们国家为什么不造力量更大的破冰船呢？”孩子们的提问让余教授非常惊奇，10岁的孩子和大人一样关注我国雪龙号被困的消息，且提出了如此“犀利”的问题，真是有志向啊！余教授当时都不知该如何回答，只能说，我们雪龙船的马力有限，等你长大了，你一定要当造船工程师，造出马力更大的破冰船，就可以在地球上任何海域航行了。
另一个孩子则问：“余爷爷，南极大陆都是冰，种不出粮食来，人类在那里怎么生活呀？我们的科学家将来可以发明在冰上种粮食的技术吗？”
这个略显幼稚却透着科学曙光的问题让余教授一时不知如何更好地解释，他说，我们南极考察站在室内已经开始种蔬菜了，“当然不是用土种的，而是用水种，肥料下在水里呢，科学家既然已经发明了在水里种食物的技术，等你长大了一定会发明在冰上种粮食的技术，到时候，人类就可以在南极大陆长期生存了。”
孩子们立志争当科学家
一堂生动的科普教育课让很多孩子立下志向。下课了，有一个孩子大胆地递上一个纸条说，“爷爷，我长大后，想当一名科学家，你给我签个名吧。”余教授为之感动，欣然签上了自己的名字，其他的孩子们也纷纷涌上来，争着要余爷爷签名。
为100多个10岁孩子签名，让余教授兴奋不已，他一边签名一边鼓励孩子，为了实现中国梦发奋读书，并勉励他们，祖国的未来是属于他们的。
孩子们说，这张签名会一辈子珍藏，因为它会时时刻刻鼓励他们好好学习，天天向上。
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