中学生可以带手机上学吗？老师家长孩子都来辩一辩

　　11月1日下午，南昌外国语学校的学生家长纷纷从单位请假赶去学校参加一个特殊而重要的会议。之所以说特殊，因为该会议是一场关于出台“学生合理使用手机规定”的听证会；而家长认为该会议重要，是因为孩子用手机的问题早已成为他们的一个“心病”。

　　调查显示八成学生用手机 现场各方观点激烈交锋

　　据了解，在开听证会前，学校曾向全校初、高中学生及家长发放问卷进行调查。调查结果显示，学校81.2%的孩子有手机，其中14%的学生表示常用手机上网聊天，20.9%称会用来学习，还有7.1%坦承常用于玩游戏，还有58%的学生称用于其他方面。根据调查结果，学校初拟了八条《关于学生合理使用手机的规定》，内容涉及不使用价格过高的智能手机、不开通WIFI网络、与家长分享话费单、进校关机、不得在课堂上使用手机等。

　　一“机”激起千层浪。手机“八条规定”在听证会现场公布后，一场激烈的大讨论迅速展开。关于手机使用的问题，不仅老师、学生、家长三方意见不一，各方内部也有不同声音。

　　“学校就该硬性规定学生不能有手机。”家长谈女士态度鲜明：“不强制，孩子不可能会自觉合理使用手机。”谈女士的孩子读高一，也有手机。“当初不想给他买，但他说其他同学都有，就整天吵着要买。”谈女士认为，只有学校强制营造一个学生都不用手机的氛围，孩子才能“听话”。但是，也有家长认为不能一概而论，不强烈反对孩子用手机的家长，多是出于联系方便的考虑。一名学生的母亲就说，现在孩子身上没手机，自己上班都不踏实。学生家长陈先生提出自己的看法：“不要说孩子，我们成年人刚使用一种新产品时也会因为新鲜感沉溺好几天，我认为关键是如何帮助孩子健康度过使用手机的兴奋期。”

　　老师们也各有意见。该校高二（11）班老师江继群认为，从长远看，学生用手机是必然的。“自觉的学生不需要管也不会让手机影响学习，还要具体问题具体分析。”但一名初中班主任则也强烈建议学校不要让学生带手机，“初中生自控能力差，校内多处装了公用电话，他们也不一定非要用手机才能与家长联系。”

　　发言的学生当中，大多认为他们使用手机有正当理由，例如查字典、上网查资料、上课拍笔记等。但是，也有个别学生大胆站起来反驳：“你们都说用手机是为了学习，但实际上你们有多少人将手机真正用到学习上？据我观察，大多数同学就是拿手机上网玩游戏或聊天。我认为这是你们的借口。”

　　校方将根据意见出台规定 听证能让学生更自律

　　听证会持续了一个多小时，不同观点的交锋、碰撞一刻也没有停止。如此众说纷纭，学校能否出台真正有益又“服众”的规定？对此，南昌外国语学校校长周戏庚表示“没难度”。“我不反对学生带手机，也不完全反对学生使用手机。”周戏庚表示，听证会上的激烈讨论是他希望看到的，在学生使用手机问题上不能单方强势出台反对意见，而是需要正确引导。“归根结底，我觉得能把握‘在学校上课不用手机、在家中有节制地使用手机、少用甚至不用贵的手机’这三个大方向，手机就不会对学生的学习和身心健康产生不良影响。我们会根据多方意见尽可能制订既人性化又有规范的规定，在11月中下旬出台大家共同认可的意见。”

　　该校政教处主任万瑛表示，以公开听证的形式，让老师、学生、家长共同参与到出台相关规定的意见讨论中来，也能让学生在听取多方意见后，在自我反省中学会自律。“家长或老师一方提出意见，学生会认为那只是‘一家之言’，但如果大家坐在一起讨论后形成的意见，学生会更容易接受。”万瑛告诉记者，今年4月份，学校曾经也在学生中展开过一场“校服大讨论”。“许多学生不愿意穿校服，有的反映校服样式不好看，有的觉得校服口袋太浅容易掉东西。于是我们在进行‘校服大讨论’后重新设计了一套更受学生欢迎的校服供同学们自愿购买，现在学生穿校服的积极性明显提高。”周戏庚也告诉记者，以后制订涉及对学生提出要求的规定，学校都会积极采取听证等比较民主的方式进行。

　　本报记者许卓