周欣：道德学教授遭遇道德拷问

　　一名大学教师，从教21年，10篇论文被指抄袭，其间职称从讲师晋升到了教授，并调入了另一所大学。近日，这则举报重庆师范大学政治学院教授张世友论文“从讲师一路抄袭到教授”的网帖，在互联网上引起了大量关注。（4月29日《中国青年报》）

　　被网络曝光的教授张世友目前在重庆师范大学政治学院任教，他身兼全国中文核心期刊评委会评审专家、重庆市伦理学会常务理事、重庆市高校思想道德修养与法律基础研究会副秘书长等社会角色。张教授研究了一辈子的思想道德教育，发表了无数篇道德文章，此番网络问责，可以说是道德学教授遭遇到了道德的拷问。

　　俗话说“天下文章一大抄、看你会抄不会抄”，张教授面对质疑感觉委屈，“时代不同，基本要求和标准也不太一样。如果说后来学术规范出台了，我写的东西还出现问题，那我任何话都没有。”张教授说，“10多年前，学术不规范的现象很多……说实话，你不信可以随便找一篇之前的文章查查，多少都有问题的。”但是这样的辩解经得起推敲吗？肯定是不能。首先，张教授在大学从事教学工作，如果自身没有一个令人信服的职业操守，何以为人师表呢？其次，张教授是教授思想政治的道德教授，无论是何时，道德学教授在道德的评判标准上应当比常人要清楚的多，在这种情况下还抄袭论文，就是明知故犯了。同时也说明张教授对自己在讲台上大谈的思想品德原理、理论在心底里是不信的。

　　在当前我国民众均感道德缺失，道德教育薄弱的大环境下，教授思想政治的张教授被指论文抄袭，已经吸引了公众的关注，张教授要想顺利过关，起码要经过三个方面的拷问。

　　拷问一，张教授的论文抄了吗？现在校方还在调查，结果应该很快就能出来，但是从张教授表态来看，结果不容乐观啊。

　　拷问二，如果张教授论文真是抄的，张教授从中获益了吗？这一点比较重要，如果在张教授成长的道路上这些论文没起作用，我想这个事件还是停留在道德批判上就好，如果获益了，那么行政处理的措施就应该跟上。

　　拷问三，如果抄了，又从中获益了，张教授自己该表示点啥呢？如果前两个问题都是肯定的回答的话，张教授自己该盘算着给公众一个交代吧。