慕容婷婷：何以让准大学生高考后沉沦？

　　经查，嫌疑人吴用如实交代了7月7日、7月26日，其采取翻窗入室的方式，先后三次在安岳县城某小区盗窃现金、首饰、电脑、相机等贵重财物，共计20余万元的犯罪事实。

　　当民警问及他为什么行窃时，吴用说，自己高考后在家没事，就迷上了赌博机，并且输了不少钱。于是，没有经济来源的他就想到了通过盗窃获利的“生财之道”。

　　吴用交代，7月初，他已经拿到了四川某高校的录取通知书，但是，等待他的将是法律的惩罚。（华西都市报7月30日）

　　天之骄子锒铛入狱，不禁引发人们的反思，这起悲剧给我们很多启发。

　　对于他本人来说，弄懂了书本却没弄懂生活。虽然现在能考上大学的不在少数，但能考上大学的还得说素质不低。可是上大学是为了什么呢，其实不就是为了掌握更高深的知识，然后做出贡献，从而使得大家共同生存吗。大多数人上了大学然后谋得工作，还有人大学肄业自主创业也活的风生水起，但反观吴某，显然他没能领会到这一点，书本是学了，可是对于生活，对于社会并不了解，选择了错误的生活道路，不仅坑害了自己也给社会带来危害。最后活在了书中，活在了瘾中，活在了狱中。

　　对于家庭来说，家庭教育方式应有所转变。为什么高考完犯了这么大的错误呢，笔者觉得可能是因为家庭教育的放松，以前上学父母对孩子要求比较严格，现在结束了可能有所放松。笔者认为如果教育得当，不应该发生这么大的变化，大学是个新的开始，对于一个人迈向独立生活更进一步，所以我们应该更加重视，这个阶段不能不管，也或许不用像高中那样比较严格刻板的管理，但应该对孩子人生的规划有一个引导、交流更多社会知识，这样才能让孩子走上正确的道路。

　　对于学校来说，应加强对学生真实人格的培养。如果问吴某应不应该去偷盗，笔者认为吴某一定会说不该，老师在学校里也是这样教的，这就是意识形态，也就说大家明白这个道理却不一定是这样的人。吴某去偷盗不代表他没有这样的意识形态，但他的人格还是不行的，因此我们学校的教育引导应该更加注重对真实人格的培养，而不只是让大家明白这样的道理而已。

　　这样的悲剧让人们惊醒，我们应该行动起来，学会做人，不要让天之骄子沉沦。