宜春学院两千余名大学生农村实践调查纪实 在泥泞中承担起守望社会的责任
17.03.2015 12:04
本文来源: 教育网
大学生变身调研员 将学习与实践相结合 “我们希望通过社会实践调查活动，进步一激发学生的主观能动性，让他们在农村中体验生活、观察社会，从而达到锻炼自我的目的。”宜春学院经济与管理学院团总支书记李丹丹告诉记者，“为了照顾毕业班级的学生，这次社会调研以非毕业班级团支部为单位，每班都有人参加，全体总动员。”1月25日起，选出的调研小分队按照既定的方案，冒着冬日的严寒深入各县、乡镇和村，对群众关心的各种问题进行走访调研。 记者了解到，在本次调查的选题上，宜春学院经济与管理学院做了充分的前期准备，选题呈现出广泛性、多样性的特点。从留守儿童到空巢老人、从农村耕地变化到农村人口变迁、从农村教育到农村生产情况、从农村旅游规划到农林经济发展……学生们以专业知识为切入点，将学习与实践结合起来。 2月22日，大年初四晚，江西吉安，14级经济学2班的曾纪琰专注地在键盘前敲打着自己的“探营农村留守儿童受教育程度”调研报告。报告表明，在“农村家长对家庭教育的认识程度”调查中，数据显示只有21.5%农村家长认为家庭教育非常重要，大部分人都认为是比较重要，极少部分人认为不重要。报告还显示，影响农村留守儿童受教育程度的因素有多种，其中农村学校规模小，硬件软件设施差，师资力量不足等都是重要因素。同时也提出村级小学的减少，造成学生上学不便的基本现状。因此他在报告中也结合所学知识提出了自己的看法。最后在实践体会中他写道：“我觉得调研者更应该像是一个记录者，要把调查中得到的信息真实的反馈给社会，让大家了解和感知农村社会的真实状况，也为农村的孩子们打开一扇认识外面世界的窗”。
将情感带入调查受访者的真情让人动容 一本本子、一支笔便是此次每位“调研员”的全部装备，虽然简单，但大家却很珍惜。“对于我来说，这应该算是我第一次真正接触到农村，这样的机会我当然不会错过。”参与调研的13级经济学2班的纪航航对记者说。 “我所关心的不是儿女们每个月能寄来多少钱，多少衣服和补品，我仅仅是希望他们能多回家看看，逢年过节的时候能带上孩子在家里多待上几天，多陪我几天”，“我也老了，不图什么，也不怕什么，唯一就是怕孤单，心里烦闷的时候，连一个说话的人儿都没有”，老伴早年离世的陈志文老人质朴的话语无不让13级旅游管理1班的何丹丹动容。这是陈志文老人的心声也是他的愿望，这么简单的要求深深的触动了“调研员”们的心。2000余份调查报告中，真实的地记录着受访者的情感需求。 “我们调查发现，空巢老人需求比例最高的是生活扶持，其次是精神慰藉。由于子女不在身边，农村老人大多过着 ‘出门一孤影，进门一盏灯’的生活，这很容易使他们感到孤独。”对于空巢老人问题，13级旅游管理1班何丹丹根据自己的调研数据发表自己的看法。原来他们班的调研主题是“农村空巢老人的幸福感调查”，该班在收集资料和数据后，整合信息提出相关对策，总结出了“立足引导——坚持合力——完善制度”这一完整体系解决方案，以期为农村空巢老人问题的提供有益借鉴。
在实践中增进才干 成长与感动长留心间 2015寒假已经结束，学子们纷纷踏进宜春学院的大门，同时也带回来了各小组的调研报告。3月7日，宜春学院经济与管理学院举行寒假调研交流表彰会，围绕寒期社会实践主题分享心得，畅谈收获。 一向对农林经济感兴趣的12级人力资源管理2班的张旭谈到他在调查中做的学用衔接：通过实地考察和走访让他得到了大量的一手数据，寒假社会实践的意义和价值在平凡的行动中得到最好的阐释，自然不言而喻。 经济与管理学院13级经济学2班的邹亮也向大家分享了寒假他帮助失孤儿童小静（化名）上学的故事。据了解，调研分配时，邹亮被分配到自己的老家。因为是老家，所以情况也比较熟悉，没有过多久就快把调研做完了，但是调研即将结束的时候，邹亮了解到当地有一位孤儿因为未解决户口问题而无法登记入学。知道情况后，邹亮主动上门了解情况，并积极联系当地公安部门，提出帮助诉求，经过多方协调调查后，终于在2015年年初解决了小静的户口问题，现在，小静已经和其他小孩子一样背着书包上学校。这是邹亮认为这个寒假做的最有意义的一件事情。 “小朋友们都很喜欢我这个城里来的大姐姐，今年的暑假，如果能有机会我一定会再去那里。”立志投身于教育事业的13财务管理2班的周杨回校后依然关心着这次在农村支教认识的小朋友们，并表示2015年暑假继续参加学校的三下乡社会实践活动。该院党总支副书记邓彦在接受记者采访时表示，开展此次活动的初衷是想让更多的学生参与到实践当中，到第一线去感受生活，从中锻炼自我。 “调研虽苦，感动常在”，这是每一个参与调研的学生最深刻的感悟。生命不停息，实践不停步。当他们冒着严寒去实地调查时，当他们熬至深夜整理材料、撰写报告时，成长与感动，已长留心间。
本文来源: 教育网
17.03.2015 12:04
