宜春市教育局开展中小学规范办学行为专项集中督查工作
08.07.2016 19:17
本文来源: 教育网
督查重点主要在三个方面：一是招生行为方面，重点督查各中小学校是否严格执行国家和省、市教育部门出台的招生政策，维护正常的招生秩序；是否存在利用社会培训机构招徕生源，扰乱正常招生秩序的行为；是否违规招收已被其他学校录取的学生。二是师德师风方面，重点督查在职中小学教师是否存在违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等行为；是否存在利用学生入学、转学、编班等事项接受家长“红包”等为师不廉的行为；是否存在组织或煽动学生家长采取不正当途径反映诉求的言行。三是学校管理方面，重点督查各中小学校是否严格执行教育教学管理规定；是否存在组织或变相组织学生集体违规补课行为；是否将公有办学资源违规租借给社会机构；义务教育学校是否以各种名义在校内分设重点班、非重点班；是否认真开展“万师访万家”活动。
督查采取自查自纠和重点督查相结合的方式，分三个阶段推进。一是宣传发动。设立专用邮箱和举报电话，并通过媒体向社会公告，主动接受社会监督，扩大督查知晓面，营造正风肃纪的“高压”态势。二是自查自纠。在7月底前，各地各校要全面完成排查工作，针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，采取强有力措施予以纠正。三是重点督查。在前期师德师风专项督查的基础上，对中小学违规办学行为以及群众反映的问题线索进行全面梳理、逐一核实，对反映强烈的突出问题，进行重点督查。
为强力推进督查工作，务求实效，通知提出了四点要求。一要加强领导。市教育局成立了以局长为组长、局班子成员为副组长、个科室馆站主要负责人为成员的领导小组。各地也要相应成立对应组织机构。二要落实责任。实行统一领导、分级负责、市县联动、以县为主的工作机制，各县市区教育部门、市直学校主要负责人是第一责任人。三要严肃问责。对存在违规办学行为的学校（机构）负责人、教师，根据情节轻重，进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同以及其他处分。四要强化考核。此次督查结果将向全市进行通报，并纳入对县市区教育局、市直学校年度考核和民办学校年检。实行师德师风“一票否决”。 五要建立机制。在重拳出击、猛药治疴的同时，在健全制度、完善机制上下工夫，着力构建规范办学行为、加强师德师风建设的长效机制，切实维护正常有序的教育环境，提高人民群众对教育的满意度。
本文来源: 教育网
08.07.2016 19:17
