希望小学被强拆 谁还能给孩子们希望？

希望小学被强拆 谁还能给孩子们希望？

前不久，在湖南株洲炎陵县，一所竣工刚满一年的希望小学被强拆了，有村民因为阻拦被打伤。据介绍，强拆小学是为当地一项投资百亿的项目让路。这个事情一出来，就引起了人们的关注。过去，这里的孩子都是在泥巴搭的土房子里上课，特别不安全，为了能有所像样的小学，当地人是足足盼望了20多年，好不容易，在爱心人士的帮助下，筹资百万建了这所希望小学，孩子们终于可以在明亮的教室里上课了。谁知一年之后，学校就遭遇强拆，孩子们，被迫搬到过渡性板房中上课，而就在板房的旁边，竖立着一块“山洪灾害隐患”的警示牌。面对质疑，当地教育局就表示，希望小学的产权属于教育局的，所以，如何处置学校，由他们说了算，村民无权阻止拆迁。这样的理由，看似冠冕堂皇，实际不合情理。教育部门的职责是什么，就是保障孩子接受教育的权利，为他们营造良好的学校环境，如今，却扮演了破坏学校的角色，明显是渎职。当然，强拆小学，还有更深层次的原因，那就是利益诉求。在某些人眼里，一个近百万的学校和一个近百亿的项目相比，完全是小巫见大巫，根本是微不足道，特别是在招商引资和政绩直接挂钩的情况下，这样千载难逢的机会，怎能放过。诚然，从金钱数量上看，小学确实人微言轻，但实际上，他们不仅仅是拆除了学校，更毁了教育的理念。颇具讽刺意味的是，学校被强拆了，而这个项目也没有在预定的日期顺利奠基。追求经济发展没错，但对孩子的学习问题，也不能冷漠旁观，在考虑经济发展的同时，也应该为孩子多做些打算，只有这样，才能实现双赢。否则，强拆学校，既埋没了孩子求知的渴望，也断送了发展的潜在动力。试想，强拆了希望小学，未来的希望能在哪里？