做了14年班主任 浙大一教师获100万奖金
浙江新闻客户端记者 纪驭亚 通讯员 周炜
2015年教师节，浙江大学农学院王岳飞教授因坚守本科生教育一线，“爱生如子”，获得“浙江大学永平奖教金”100万元奖励。
已有20多年教龄的王岳飞，做了14年班主任。每个大一新学期开始时，他都会让学生上交一篇关于《我的大学，我的梦》的文章，让学生明晰自己未来四年的人生目标；他要求学生们每天清晨长跑、背诵，每天晚上“三省吾身”；他两周开展一次主题班会，与学生面对面交流，还利用社会资源促进教育教学工作，假期带着学生们做公益、接触社会……
给新生上课前，他会记住全班同学名字
王岳飞教授的头衔有很多，他是浙大农学院副院长，也是浙大茶叶研究所所长，还是茶学教授及博士生导师。但这些闪亮的头衔都不是他这次被评上“永平奖”的理由。实际上，他是以班主任身份，被学工部推荐为“永平奖”的候选人的。
在王老师的微信朋友圈里，晒的最多的就是他的学生。拿奖、毕业、结婚、生子，他见证过不少爱徒的人生重要时刻。作为“新生之友”，他还经常请学生们吃饭。在学生们的口中，他是“帅飞”，更是“最牛班主任”。昨天教师节，王老师就收到了不少鲜花。
学生小张说，做王老师的学生是件“痛并快乐着”的事：因为开学之初就要上交一份《我的大学我的梦》，制定大学四年的目标；周六之前要上交每周作息表；两周一次的班会，雷打不动；暑期还要开展社会实践活动……“过程很累，但结束后收获满满享受。”
作为最“牛”班主任，王老师绝技不少。比如，每次给新生上课前，他都会花很长时间记下全班所有同学的名字；上课点名从来不用点名册。他还有一个“1对1”计划：按照学号，每个班每天都会有1位同学需要通过任何渠道来跟他交流，“我觉得和学生相处最重要的学问就是用心。”
“一名教师的永恒追求并非著作等身，而在于学生进入社会时，能否持续从老师的教导中获益。”王岳飞说，拥有三尺讲台，“得天下英才而教育之”是一种荣幸，因而教师是世界上最为幸福的职业之一。
“浙江大学永平奖教金”评审委员会在推荐评语中指出，王岳飞老师不仅是倾听学生心声的贴心人、服务学生成长的引路人、孵化学生成才的践行者，还在各地公益讲学扩大社会影响，拓展教育辐射。
获得的100万奖金准备用来做三件事
王老师说，100万奖金，他不准备带回家，而是打算用来做三件事。
第一件事情是给学生和老师做茶艺培训。从这个暑假开始，王老师已经开过两期教师茶艺培训班，反响很热烈。接下来他还准备把这件事情继续做下去，并且扩展开来。“浙大有5万名本科生和研究生，他们中有不少人想学茶艺，但苦于没有地方学。如果每年的毕业生中能有几千名学过茶艺，那该多好。”
第二件事，他想写一本书。“当班主任期间，我看过很多关于如何当好班主任的书，但讲的都是怎样当小学或中学的班主任。在大学班主任领域，还存在空缺。”王老师说，他想把多年当班主任的“秘诀”写成书，书名就叫《怎样做最好的大学生班主任》。
最后一件事，还是与学生有关。“现在有些同学会在大四做纪念册。我希望能形成一种浙大的独特文化，即从大一班级成立后，每个同学都要开始为纪念册做准备，积累素材。大学期间是电子版，到毕业时印成大的纪念册。”王老师说，等三五十年后，同学们再回到学校，翻看这本纪念册时，大学四年的美好回忆就会从纪念册里“活”过来。
延伸阅读
“浙江大学永平奖教金基金”设立于2011年，意在激发一线教师的工作热情，树立业务精湛、关爱学生成长的优秀教师典范。奖教金的评选对象为从事教学工作10年以上且在浙江大学工作5年以上的教师。除学校领导外，所有任课教师、班主任、德育导师、辅导员等均可参选，接受全校教职工、毕业班学生的实名投票。
10日当天，共8名一线优秀教师获得“浙江大学永平奖教金”，除王岳飞教授外，其余7名教师分别获得5万元至10万元的奖励。从2012年首届颁奖以来，浙江大学已为32名优秀一线教师颁发奖金，其中5名教师获得百万元大奖。
