省纪委：全方位开展党风廉政教育立体式推进廉政文化建设
省纪委机关纪委
近年来，省纪委机关党委、纪委以“信任不能代替监督，严管就是厚爱”为导向，充分发挥党风廉政教育的成风化人作用和廉政文化进机关的榜样辐射作用，全方位开展党风廉政教育，立体式推进廉政文化建设，积极营造廉荣贪耻的良好风尚，塑造纪检监察干部忠诚、干净、担当的良好形象。
一、齐心协力吹响“集结号”形成合力
省纪委常委会将机关党风廉政教育和廉政文化建设列入重要议事日程，多次研究部署，明确在人力、物力、财力上给予支持。省委常委、省纪委书记周泽民对此十分重视，多次作出指示批示，要求以办公楼搬迁为契机，把机关廉政文化建设提高到一个新水平。分管副书记亲力亲为，牵头抓总，指挥谋划。机关党委、纪委与委办公厅、组织部、宣传部等部门密切配合，协同落实。机关党委、纪委重在组织协调，搭建平台，创新形式，提升效果。办公厅重在统筹、督导，组织部重在个人事项审核、出国出境管理，宣传部等部门重在廉政教育规划、舆论引导等，各部门守土有责、守土尽责，凝聚了工作合力。
硬件方面，机关建设了800平米的反腐倡廉教育馆，含英烈楷模厅、警示忏悔厅、视野成果厅和廉洁教育厅，运用声、光、电等高科技手段，通过正面引导、反面警示、成果展示和廉政测试，增强党员拒腐防变意识。建成之初，组织全体党员接受教育，此后干部新进、提任、调离、退休均安排到馆接受教育。建设了全新的廉政书屋，放置《中国纪检监察报》、《中国纪检监察》等廉政报刊、省纪委主要廉政资料和红色经典书籍近万册，供党员查询借阅。打造廉政教育室，室内将党旗、党徽、入党誓词醒目标贴，纪检监察LOGO和“忠诚、干净、担当”形象墙醒目树立，廉洁自律准则、党员义务醒目喷塑，廉政字画“劲松”醒目挺立，营造浓厚廉政教育氛围。党支部的组织生活、党日活动大多安排其中。
在打造有形平台的同时，倾力打造无形平台。在机关内网设置“机关党务”专栏，在外网设置“廉政教育”专栏，发布党建信息、廉政新闻，推介廉政文化、清风文苑。开通“廉洁江西”公众号和“赣纪微苑”微信群，大家本着“唱响主旋律、传递好声音、凝聚正能量”的原则发言、交流和推荐资料、传播信息。有了无形平台，党员有种“家的归属”，感觉“机关党委、纪委就在身边”。
三、推陈出新打好“组合拳”丰富内容
省纪委在做好党风廉政教育和廉政文化建设过程中，注重继承中创新、创新中提升，谋划“纪”言“纪”语，建设“廉”景“廉”观。
一是抓长抓常，做好规定动作宣传。注重保持常抓的韧劲和长抓的耐心，常抓抓出习惯，长抓抓出长效。一方面节日倡廉，发送短信、微信提醒。机关党委、纪委每逢春节、端午、中秋等节日，群发廉政短信、微信，提醒落实八项规定精神，确保廉洁过节。同时，机关党委、纪委对外出明察暗访的党员实施“监督的再监督”，发送温馨提示，约谈党员干部，突击抽查了部分人员的用车、食宿等情况。另一方面常态宣传，张贴廉政展板展示。中央、中央纪委和省委、省纪委有重要会议、重大精神、重点工作，机关党委、纪委第一时间制作宣传展板在办公大楼张贴，做到重点要点突出，难点疑点明晰。
二是营造氛围，文学艺术全景宣示。省纪委、监察厅两地六处办公20余年，我们以集中办公为契机，全力推进廉政文化进机关。机关以书法绘画作品为载体，邀请书画界权威和全省纪检监察系统书画爱好者参与，征集书画精品800余幅，集中装裱180余幅，在办公室、会议室、楼道和文体场所悬挂，让党员在办公会议、休闲健身时，熏陶廉政文化。同时编发《翰墨颂清风》和《丹青廉韵》书画集，让大家在“评头论足”中受到教育。
三是两手抓两手硬，正面引领反面警示。一方面，机关强化清风正气的培育，组织党员到革命烈士纪念堂、方志敏烈士陵园等地传承红色基因，接受传统教育。推选了一批身边“最美人物”，发挥他们向上向善的引领作用。在年初的总结表彰大会上，省委常委、省纪委书记周泽民除了点评机关“打虎”、“拍蝇”工作外，还对乐善好施、拾金不昧的“最美人物”进行集中“点赞”。“他们的所作所为，虽不是我们的份内事，但却彰显了纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象，值得大家学习。”另一方面强化警示教育，组织党员干部传达讨论《关于杨森林、谢克敏严重违纪违法案件的通报》，观看警示教育片《决不能背离忠诚干净担当》、《反腐警示录》等。
四是凡提必考，组织廉政知识测试。省纪委挺纪在前，创新形式，组织廉政知识测试。凡提拔重用的干部，任前必须参加廉政知识闭卷测试，测试不及格的，不予任用，内容主要包括《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等应知应会的法律法规和党规党纪知识。近两年组织了“一准则，两条例”、作风建设20条为主要内容的全员测试，组织了4次任前廉政测试。
采得百花酿蜜甜。全方位的党风廉政教育和潜移默化的廉政文化建设的深入开展，推动了机关风清气正的政治生态的形成。2016年，我们将进一步加强党风廉政教育，深入开展机关廉政文化建设，不断推进省纪委机关党风廉政建设和反腐败斗争。