张志佳：学校去行政化应加快步伐

　　昨日，全国人大代表、南开大学校长龚克接受新京报记者采访时表示，教育优质资源的供给和需求绷得太紧，在教育公平问题上，不能完全讲分数面前人人平等。新京报：全国人大提供的资料里，你的职务后面加了副部级。龚克：可别笑，这是丢人的事。

　　龚校长的话让人反思也让人感慨。不是因为说话方式的诙谐，而是因为只有从根本上认识到学校的本职，才能说出“校长后加副部级是件可笑的事”这样的话。

　　大学本来就是人才的摇篮，行政过多的参与到学校的正常发展中只会成为其前进的裹足布。学校的发展会因为行政干预而不能自由伸展。大学本是一个自由的地方，不仅仅是人身自由，更多的在于思想的自由，而思想的自由是各种技术创新、思想创新的温床，各种创新正是社会前进最重要的动力之一。

　　学校去行政化，大学校长后面去掉副部级会影响其权利么？会让社会不再重视大学么？笔者认为不会。学校的本职便是教书育人，培养人才。而校长的便是这个人才航母的掌舵者。抛去行政身份校长能够更好的驾驭人才航母的前进方向。学校的地位，校长的地位不是一个副部级职位给予的，而是因为其成绩被社会所承认的。我们反思下孔子有行政级别么？如果一个大学教出的学生有两院院士、经济学家、法学家、高官。那么校长的社会地位还需要一个副部级去证明吗？谁敢轻视？

　　过多的职务只会成为前进的枷锁和累赘，单一而纯粹的目标才能造就更高的目标。学校去行政化亦应该加快步伐，让校园成为纯粹的学术之地。