【抓落实•见成效】心理教育中心创新思路用心育人
心理健康教育，是高校德育工作的重要内容，关系到学生的身心健康、全面发展。近年来，心理教育中心创新工作思路，积极推进机制改革，夯实心理咨询与危机干预工作，致力创新校园心理健康文化活动，开创了心理健康教育工作的新局面。
积极推进幸福育人与机制创新
近年来，心理健康教育工作吸纳了积极心理学的思想，开设《幸福心理学》必修课程，打造了以“幸福育人”为主线的心理健康教育新模式；积极发展心理委员制度，通过大力推行心理主题班会和心理晴雨表制度，发挥学生在心理健康教育工作中的主体性，激发了学生队伍的潜力，实现了心理健康教育工作的机制创新，获得良好工作成效。
今年5月，省委教育工委、省教育厅开展了全省高校心理健康教育与咨询示范中心评选工作，我校以全省高校排名第一的优异成绩成功入选。在全省高校5·25心理健康日主题展示活动暨心理健康教育表彰大会上，我校心理教育中心继2005年、2011年年之后第三次获评全省高校心理健康教育与咨询示范中心。同时，校心理教育中心副主任王敬群以全省排名第一的优秀成绩获评为“江西省大学生心理健康教育先进个人”；校心理教育中心专职教师王青华最终以总分第一名的成绩获得了江西省高校心理健康教育教师职业能力大赛一等奖。
致力完善心理危机预防与干预工作
心理危机的预防与干预，关系学生的生命安全，校园的和谐稳定，是我校心理健康教育的关键一环。今年以来，校心理教育中心积极推进全校每月心理排查制度，关注存在心理隐患的重点人群，积极开展危心理危机的预防工作。
今年5月，在华东交大举行的全省高校心理危机干预工作骨干研修班上，我校教师与全省高校130余名心理健康教育骨干教师进行了工作经验交流，外语学院党委副书记刘锋、化学化工学院研究生辅导员熊琦伟被评为“优秀学员”。
我校与南昌大学第二附属医院心身医学科展开充分合作，签约“大学生心理危机预防与干预校医合作”项目，为有需要的学生开辟就诊绿色通道，保证我校学生能得到及时、专业的心理治疗，最大程度上降低严重心理危机事件的发生。
精心打造校园心理健康文化品牌
心理健康教育工作的开展，离不开学生的积极参与和高度兴趣。因此开展富有创造性的特色心理活动，营造和谐健康的校园文化，是我校心理健康教育工作的重点。
今年以来，心理教育中心陆续组织开展了心理素质拓展基地体验日、大学生心理素质拓展训练营、校园心理情景剧剧本征集比赛、校园心理情景剧大赛、首届大学生心理短视频大赛、心理漫画大赛、心理健康主题班会展示等活动。这些活动形式新颖、生动活泼，共吸引我校近4000名学生积极参与。
其中，由校心理教育中心指导、文学院学生承演的心理情景剧《寻名记》，在全国共142所高校159个心理情景剧的评比中顺利入围全国决赛，并以优秀的表现荣获第二届全国高校心理情景剧大赛二等奖。
心理教育中心将继续坚持“以学生为本”的教育理念，遵循学生心理发展规律，探索心理健康教育新思路，提炼心理教育工作特色，促进青年大学生培育阳光心灵，践行健康生活，实现快乐成长，开启幸福人生。
供 稿：心理教育中心
编 辑：隋 珑
