李云勇：必须在教育中补上敬畏生命这一课

　　中国赴新加坡留学生在著名观海景点拍照时被海浪卷走，一死一伤。11月25日，记者在呼和浩特市多条街道看到，一些中小学生放学之后，在马路中间打闹，在机动车道危险骑行，相当危险。（11月28日《北方新报》）

　　一边是成年的大学生，一边是未成年的中小学生，两则新闻放到一起，暴露了我们教育的缺陷，学生敬畏生命的意识严重短板，亟需补上补好这一课。

　　敬畏生命懒于提及。可能只是强调安全，不要伤手伤脚，潜意识里觉得死亡离自己遥远，对于生命的敬畏可能提及甚少。生命给予人只有一次，能不谨慎吗？现实中，不管是家长还是老师，都没有很好地宣教这一点，做了坏榜样。比如家长公然带孩子闯红灯，老师对学生追打等危险视而不见，且美其名曰：司机没有那个胆子撞人，危险怎么可能发生在我身边呢？万一司机喝醉了、刹车失灵、一时失手等意外发生，估计那时想哭都来不及了。

　　敬畏生命缺少警示。无论家长还是学校，总觉得苦难自己受，幸福孩子享，往往习惯于选择性遗忘，选择性教育，不愿意让孩子见到血淋淋的东西，不愿意让孩子见到惨绝人寰的灾难记录，只愿意让孩子看到、听到那些美好的东西。惨不忍睹的车祸、地震、洪灾、战争等实况实录不愿让孩子多看一眼，甚至不愿让孩子瞄上一眼，基本没有惨痛的感受，怎能让孩子对生命充满敬畏？怎能让孩子觉得生命其实很短暂，需要好好地善待生命，呵护生命？

　　敬畏生命缺少行动。当地媒体说，这类事故（被海浪卷走，一死一伤）在该处相当罕见。获救者认为，景点应竖警示牌。他说：“很多人来旅游是没有请导游的，没人告诉我们不可以过去。”大海无情，“没人告诉”就可以过去？“没人告诉”就可以“靠近波涛汹涌的（海）岸边”？总觉得危险离自己很远，很少从自身找不足。这样如何能有敬畏生命的良好行动呢？敬畏生命流于纸上谈兵，灾难往往也就这样不期而至，只是迟早之分罢了。

　　“唐薇接受当地媒体访问时说，她们拍下高阳被海浪卷走的前一刻，当时他背着海，双手高举，像在展示肌肉，一脸自豪看着镜头。唐薇透露，高阳喜欢参与冒险活动，身上因此留下不少疤痕。”死者长已矣，留给我们的教训就是：我们必须遵守必要的生存规则，我们可以探险但是不要冒险，我们必须让孩子们在教育中补上补好敬畏生命这一课。让孩子们时时刻刻敬畏生命，孩子们才能拥有一个美好的人生，社会才能拥有一个美好的未来。