【学习体会】贺超海：上好思政课，提升教师理论修为与教学水平
编者按：2019年3月18日，习近平总书记在主持召开学校思政课教师座谈会时发表重要讲话。他强调，“办好思想政治理论课关键在教师”“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”，并从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六个方面对思政课教师提出了严格要求和根本遵循，为思政课教师立身、立学、立言、立德指明了方向。2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。为了学习领会、贯彻落实习总书记重要讲话精神，学校召开思政课教师座谈会，马克思主义学院教师代表结合思想政治理论课教学实际，畅谈了学习习近平总书记重要讲话精神体会。大家一致认为，高校思政课是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地，新时代思政课教师肩负着党和人民艰巨的育人之托，使命光荣、任重道远，只有努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，才能履行好一名思政课教师铸魂育人的时代使命！
上好思政课，提升教师理论修为与教学水平
贺超海
《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》强调，要从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度来抓好思政课教育，而办好思想政治理论课关键在教师。笔者认为，习近平总书记重要文章充分说明了新时代办好思想政治理论课的重要性和紧迫性，充分体现了党中央对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视，充分表明了思政课教师队伍应有的责任担当和综合素养，为推进新时代思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。当前,我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,面对世界百年未有之大变局，在机遇与挑战中坚守马克思主义主流意识形态，培养出一代又一代拥护党的领导、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，这是思政课教师队伍所必须承担的时代重任。
理直气壮上好思政课
思想政治工作是我们党各项工作的“生命线”，是我们党的优良传统和政治优势。思想政治理论课不仅是一门教授知识的课程，更是一门塑造世界观、人生观、价值观的大课，它不仅关系到我国大学的办学方向，也关系到当代大学生的健康成长。习近平总书记将思想政治理论课同中华民族千秋伟业紧密联系在一起，这是每一位思政课教师的荣耀。因此，新时代思政课教师队伍应该拥有充分的职业自信和强大的职业使命感。同时，理直气壮上好思政课，还需要思政课教师理论修为过硬，教师自己都疑惑重重，讲出来的东西不会是充分坚定、富有感染力的、让学生信服的。总之，广大的思政课教师要用科学的理论、振奋的精神和豪迈的气概武装自己，以崇高的使命感和坚定的信心与决心上好思政课。
给学生心灵埋下真善美的种子
师者，传道受业解惑也。习近平总书记强调：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”真善美是人生进步的动力来源。在当前多元、多样、多变的时代，思政课教师要在深刻把握马克思主义真理的基础上，结合学生生活、思想、情感实际，真正触动学生的心灵，让学生感悟真理的力量。引导学生增强中国特色社会主义道路的“四个自信”，厚植爱国主义情怀，积极投身到建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
努力提升教学水平，推进教学革新
要高度重视教师的主导作用和学生的主体作用。习近平总书记对教师提出的六项要求是一个有机统一的整体，是教师的根本遵循。特别是“政治要强”，打铁还需自身硬，思政课老师必须在大是大非面前保持清晰、坚定的政治立场，具有坚定地共产主义信仰，才能担负起学生健康成长引路人的责任。
要开好思想政治理论课，一方面要努力提升教师队伍的教学水平和专业素养；另一方面，还必须不断推进思想政治课的教学改革，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。运用新理念、新方法、新技术等，增强思政课的时代感和吸引力。创新课堂教学和课外教学，把思政课小课堂同社会大课堂结合起来，积极发挥学生主体性作用，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，把思政课打造成受学生欢迎的“金课”。为此，习近平总书记提出了“八个相统一”，只有认真研究并实现“八个相统一”，我们才能真正做到用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
总之，习近平总书记的重要文章是思政课教师开展教学的“纲”，纲举则目张。广大的思想政治课教师要吃懂吃透文章精神，真正入脑入心，把文章精神落实到教书育人的各个环节，完成立德树人根本任务，培养好社会主义建设者和接班人。
（作者系马克思主义学院教师，北京科技大学科学技术史博士）
