江西省专业技术人员管理重点推进四项改革

        2016年，将重点推进中小学教师职称制度、卫生技术人员高级职称制度、职称评价标准、人才评价方式等四项改革。

        2016年，我省将力争全年引进500名博士以上优秀高层次人才，督促指导2015年度新设立的博士后科研工作站挂牌运行，力争博士后招收规模比上年增长20％。重点推进中小学教师职称制度、卫生技术人员高级职称制度、职称评价标准、人才评价方式等四项改革。其中，今年要出台卫生技术人员高级职称制度改革意见及配套文件，2017年将全面实施。同时，出台支持博士后申报职称政策，博士后在站期间科研成果可作为在站或出站后评聘职称的依据，出站博士后可直接申请认定副高职称，激励博士后创造出高水平的科研成果。今年还将建立我省专业技术人员高级研修班制度，每年举办20期省级高级研修班。