本学期以来，江西现代职业技术学院思想政治理论课实践教学活动在大二年级全面铺开。
为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等一系列关于加强思想政治理论课建设的精神，针对高等职业教育培养高等技术应用型人才的特点，以贴近学校发展目标、贴近高职学生学习现状、贴近课堂教学实际的“三贴近”原则，公共课教学部思政教研室在部门的直接领导下，积极改革，继2013－2014学年在大一开展实践教学活动取得喜人成绩的基础上，本学期又开始对大二年级的思政课进行实践教学改革。
在思政教研室开展的多次实践教学研讨活动和大一实践课教学总结会上，大家一致认为：实践教学要充分体现我国改革开放和社会主义现代化建设的新情况、新要求，反映社会现实的发展和时代特征，针对高职学生的心理特点、文化层次和思想意识，选择适宜性的教学实践活动，在内容、形式、时间、规模上进行周密计划，才能保证实践教学的顺利开展和不断深化。
本学期思想政治理论课将大一年级的课堂实践教学成果全面推广至大二年级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课堂上，在大二年级原有的思政课教改模式“专题教学、轮替教学”的基础上实行实践教学。思政课将在2个学期内，为学生准备16个与教材密切相关的专题和16堂实践课程，让大一年级的实践教学的各项优势发挥到大二年级的教学中去，形成更加完善的、循序渐进的高职课堂思政教学模式。
从大二年级开展思想政治理论课实践教学以来，师生普遍反映，课堂活跃了，学生参与度大了，学习兴趣高了。
实践教学紧紧围绕学院发展目标，努力发挥高职学生动手能力强的特点，有助于学生加深对课堂教学中所学理论知识的理解，增强学生对思政课的学习乐趣，引导大学生更好的了解社会、认识国情、增长才干、锻炼能力、培养品格、奉献社会，全面提高自身的综合素质。
