抚州市教育局“兴四风”反“四风”

　　抚州市教育局以“兴四风”反“四风”，取得明显效果。党的群众路线教育实践活动开展以来，抚州市教育局抓住机遇，以大兴学习交流、调查研究、勤政为民和清正廉洁四种风气，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。通过开展“大兴四风”系列活动，切实解决“四风”方面存在的突出问题，转变工作作风，使全市教育系统学习交流蔚然成风、调查研究深入开展、为民意识显著提升、干部作风明显转变、事业发展持续进步、行业风气清正廉洁，不断凝聚办好人民满意教育的强大动力，为建设幸福抚州提供人才支撑和智力支持。

　　教育是抚州的品牌和名片，教育联系家家户户，关乎千万人梦想，与群众的利益贴得最近。针对教育系统存在的“四风”方面的问题，市教育局坚持边学边改、立说立行、立行立改，以大兴四种风气，切实解决“四风”方面存在的突出问题。针对文山会海问题，精简、合并、压缩方式，把原来各业务口需要单独召开的12个会议，根据会议的性质和内容，合并压缩为3个会，节省了经费，提高了效率。针对群众反映官僚主义和奢靡之风的问题，采取节假日公车集中入库，集体公务活动局班子领导与干职工一起坐大巴等行动转变作风。针对校园安全问题，下发了《关于进一步规范全市教育系统干部双休节假日外出请假报告制度及加强学生健康服务工作的通知》，明确学校和教师职责，确保校园安全稳定，学生健康快乐成长。针对师德师风问题，下发了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》，转发了《教育部〈关于中小学教师违反职业道德行为处理办法〉》，用制度和法律规范教师行为。针对群众反映到教育局办事不方便的问题，经局领导多次出面、多方协调，取得公交公司支持，在市教育局门口设立公交站台，为群众办事带来方便。针对网民反映的有关问题，畅通民意渠道，开通了网络和电话接访平台，及时解答、及时处理、及时疏导。针对教育改革发展问题，以全力主攻“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”、“抚州基础教育综合改革试验区”建设为抓手，推出了教育领域综合改革的一系列重大举措。起草制定了《抚州市示范性普通中小学创建方案》和《抚州市基础教育综合改革试验区建设实施方案》、《抚州市中小学教育质量综合评价改革实验方案》、《抚州市义务教育学校校长交流轮岗试点方案》、《抚州市中考自主命题改革方案》、《抚州市集团办学改革方案》6个文件。并采取“日清月结”的办法加以推进。