省科协主席密集指导调研 推进全民科学素质工作
■中国江西网/江西头条新闻客户端记者江修兴/文
科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是实施创新驱动发展战略的基础。近日，江西省全民科学素质工作领导小组副组长、省科协主席史可赴鹰潭、上饶、九江等8个设区市调研，此行核心内容就是全民科学素质。他深入田间村头，了解群众全民科学素质开展情况并出席会议进行相关部署。
到8个设区市指导调研 省科协主席都强调“全民参与”
3月31日至4月2日，江西省全民科学素质工作领导小组副组长、省科协主席史可赴鹰潭市、上饶市和九江市调研指导全民科学素质工作。
在此次调研之前，3月18日至20日，史可赴宜春市、萍乡市和新余市调研指导全民科学素质工作；3月24日至26日，史可赴吉安市和抚州市调研指导全民科学素质工作。短短一个月内深入8个设区市指导调研全民科学素质工作，可以看出史可对这项工作的重视。
何为全民科学素质？据了解，全民科学素质指民众普遍需要了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的科学判断和处理实际问题、参与公共事务的能力。
在与8个设区市的座谈会上，史可多次强调“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”。他表示，各领导小组成员单位要各负其责，结合自身工作，发挥优势，做好对应重点人群的科学素质提升工作，形成合力。对于江西来讲，政府的有效推动离不开全民参与。
在这几次全民科学素质调研中，宜春市委书记颜赣辉，上饶市委书记马承祖、代市长陈云，鹰潭市长于秀明和九江代市长谢来发或会见史可一行，或出席调研座谈会等相关活动。这充分说明，这些地方已经充分认识到这项工作的重要性，并正在努力落实相关决策部署。
全民科学素质关涉我省创新驱动发展战略实施
在此次调研中，史可表示，“全民科学素质工作，事关我国进入创新型国家行列，事关经济社会高质量发展，事关创新驱动发展战略实施”。
从上至下，全民科学素质关系到国家的方方面面。
2018年江西省公民具备科学素质的比例达到7.58%，比2015年的5.10%提高了2.48个百分点，提升幅度为48.6%。
一直以来，省委、省政府高度重视全民科学素质提升工作。《江西省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》提出，实施青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等四大重点人群科学素质行动。在去年江西省全民科学素质促进大会上，史可表示，力争到2020年，江西省公民具备科学素质的比例与全国同步达到10%以上。
面对今年10%的目标，江西可谓下定决心努力完成，各设区市和各县（市、区）也积极主动不断作为，按照省委、省政府的部署不折不扣地落实到位。
4月1日，宜春召开全市2020年全民科学素质促进会，研究部署全民科学素质工作。会议要求确保全民科学素质各项目标如期完成，时间紧、任务重。在这个意义上，有针对性地提出解决之道，也可以看出史可深入8个设区市召开座谈会和调研的言外之意。
针对青少年等四类重点人群做好全民科学素质工作
江西全民科学素质行动圈定“四大重点人群”中的“青少年”无疑是主力军，更是科技强省主要力量。
在江西省参与全力打赢疫情防控阻击战的科技工作者大军中，有一支纳入江西优秀中青年人才培养计划的特殊人才队伍。他们挺身而出，主动请缨，16人赴湖北一线，2人奋战在江西省定点医院疫情防控一线。
在去年江西省全民科学素质促进大会上，史可表示，要围绕青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等四类重点人群精准施策。调研中，史可又一次表明，要针对这四大重点人群做好全民科学素质工作重要性，并要求将压力、责任层层传导，压实乡镇街道、社区村组责任。
青少年科学素质关系到国家的未来。大力开展科学普及、不断增强公众科学素质的背后，是一个民族对未来的期冀和创新的渴求。尤其是在新一轮科技革命孕育兴起的当下，面对生命科学、人工智能、星际探索和新能源新材料等科技浪潮，青少年更是新一轮科技革命的主力军。因此，江西科协多次强调全民科学素质，亦是在跟上科技发展的步伐。
提高高科技技能人才待遇 营造崇尚科学氛围
江西省社会科学院社会学研究所助理研究员程激清认为，从已有的调查来看，江西省具备现代化科学素质的人口比例相比沿海发达地区仍有一定差距，提高全民科学素质重点在于教育与宣传，而教育与宣传的本质在于经验的再体验。为此，做好提高全民科学素质工作，除了传统的必要宣传之外，还需要在营造良好的崇尚科学的社会氛围上进行创新：
一是需要在社会生活制度上加以引导和激励，从而形成崇尚科学的社会氛围。如提高高科技技能人才、科学素养高人才的职业待遇和声望，从而形成崇尚科学的社会氛围；二是创新全民科学素质教育的宣传方式。除传统主流媒体之外，还需鼓励新媒体运营主体加大科普工作力度，文化、科学技术、卫生、农业等有关部门应当积极融入网络新媒体中进行科普宣传教育，占领科学宣传教育的高地；三是创新全民科学素质教育方式方法，加大科普教育的投入。如开展全民科技比赛、实验比赛等，鼓励全民参与等。
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（数据来源：江西日报社大江大数据研究中心，均来自媒体公开报道，未经本人审阅。）