《中国教育报》报道我校已故教师谢盛纹事迹
10月31日，《中国教育报》以《他把教书育人视为最大责任——追记江西财经大学教授谢盛纹》为题报道了我校已故教师谢盛纹教授教书育人、追赶超越的先进事迹。报道原文如下：
他把教书育人视为最大责任——追记江西财经大学教授谢盛纹
■我身边的好老师
谢盛纹，一位70后会计学教授、博士生导师。
2017年，是他入职江西财经大学第14个年头。
9月，重病中的谢老师在家里度过了自己的47岁生日。当月，中国会计学会副秘书长田志心先生、他的博士生导师张龙平教授等10位学界大咖专程来到学校探视他。
23日，他的名字登上中国哲学社会科学最有影响力学者年度排行榜。
向来低调的谢老师，就这样成了校内新闻人物。这位国内审计证据理论、审计与公司治理研究领域知名学者，在与病魔顽强斗争5年后，前不久带着对红土地的无限深情与教书育人工作的深深眷恋，永远地离开了。
学生痛失良师，学界为之惋惜。
教书育人：渴望的人生
教书育人，是谢盛纹的人生渴望与渴望人生。
时光倒流至18年前。1999年7月，谢盛纹从江西财经大学硕士毕业，在填写工作志愿时仅留下四字：教书育人。
谢盛纹是江西瑞金万田乡木瓜村走出的首位大学生。有感于教育落后、家乡贫困，1988年夏，他考取赣南师范学院（数学专业）后，就立下教书育人志，不离不弃三尺讲台，先后执教于瑞金职业技术学校和华南师范大学，直至中南财经政法大学博士毕业重返梦想起飞之地——江西财经大学会计学院工作。
既为人师，教书育人就成了最大学术责任。
谢老师常常说，“做事要认真，但不要太计较这个结果。”这点，现读研二的廖佳体会颇深。“当我们要着手做某事时，他总不忘嘱咐我们，‘凭自己的兴趣而非功利心去玩耍’‘不要过于在意最终的结果，但一定要为好结果而付出全部努力’，教会我们以一颗平常心来看待得与失。”她回忆道。
古人云：“有工夫读书，谓之福。有力量济人，谓之福。”谢老师把这两种福气，认真而不敷衍地传导给了自己的学生。
“认真对待每次考试而不要试图作弊”“较真于实证研究中每个数据而不能操纵数据”，谢老师诸如此类“日常用语”，弟子王洋洋博士耳熟能详，深知导师强调的是学人以诚信为本，“作弊与操纵数据，其性质无异于做假账”。
谢老师自创“家法”，同事有句评价：“所带弟子考取国内名校博士和获得国家奖学金者最多的导师之一。”谢老师作为主要成员和组织者，还成功申报了“审计学”国家级本科精品课程和国家级教学团队，以及会计学国家级第二类特色专业等。
追求学术：让人生出彩
谢盛纹回归江西财经大学后，被作为学术领军人才进行重点培养，短短数年间先后成功入选财政部“首期全国会计领军人才（学术类）”“江西省百千万人才工程第一、二层次人才”，人生开始大放异彩。
“在红土地上办人民满意的教育”“建设特色鲜明的高水平财经大学”……从红土地走出来的谢盛纹，积极呼应江西省委、省政府对学校办学的期待，坚持在自己的研究领域精耕细作，把艰苦而趣味盎然的科研工作“融入了自己的生命”。
据不完全统计，2005至2016年间，他出版专著《审计证据理论研究》和译著《舞弊侦查技巧与策略》《会计和审计中的判断与决策》等共计20余种，以第一作者在权威期刊、CSSCI期刊等发表论文53篇，以高质量的科研与全院“科研五强”、全校“科研十强”结下不解之缘。目标专一，久久为功，最终奠定了其国内会计学界领军地位。
“他是用全部心力做学问，而不是为了评职称。”袁业虎教授佩服谢老师始终围绕审计方向做学问的这份执着。谢老师拼命工作那些年，正是学校会计学科发展最快的一个时期。
“会计不仅仅是我的所学专业，更是我终身的事业，我将用我的所学，穷尽吾能，为之奋斗。”谢老师曾说。
“常常熬夜加班工作，工作上力求臻于至善，也伤害了他的健康。”同事李宁教授说。
2012年，42岁的谢老师被确认患有肺癌。但就在这年，他经过积极治疗，身体一度朝着大家期待的方向好转。于是，回归学术又一次成为他的人生选择。
“因本人患病休养，今年只承担了一个班的本科教学工作，完成3篇论文，出版专著、译著和教材各一部，主持完成教育部人文社科课题一项。”2013年末，谢老师寥寥数语概述了自己全年工作。此后，他挚爱的科研工作年年推陈出新，并在2016年获评全校“科研十强”，令人刮目。
向死而生：与时间赛跑
2012年，谢老师坚持带病完成了培养期为6年的全国会计领军人才培养工程全部培训项目后，人生迎来重要转折期——长达5年的“患病休养”期，读书与健身成了他日常生活的重要内容。
“以书为友，以人为师。”这是谢老师始终坚持的学习态度。与此前精读利特尔顿《会计理论结构》、莫茨和夏拉夫《审计理论结构》、查特菲尔德《会计思想史》等专业书籍不同，谢老师开始广泛涉猎“无用”书，将学习所得用于改进教学和着力指导学生突破治学困境。他曾以“跳出会计看会计”教学理念，把会计学专业相关课程讲得深受学生喜爱——不是驴无用，实则人不会用，他援引众所周知的“黔驴技穷”的故事，解读人力资源引进风险，给许多学生留下了深刻印象。
谢老师所谓“患病休养”，其重要内容之一是率领弟子们到近郊登高。2016级博士生李远艳对此很享受：“爬山途中，我们跟老师聊聊学习、生活以及工作上遇到的问题，老师会给予细心解答并提出中肯建议。”
患病休养，因此成了谢老师另一形式的传道、授业和解惑。
“某次爬山知道论文该如何起笔，该如何丰富；某次爬山又认了一种树木，识了一种野果。”提前一年从谢门毕业、今秋入读厦门大学博士的陶然旧事重提，满是感动：“每次满身大汗，却总是受益良多。”
2017年8月，谢盛纹病情恶化再次住院救治。
还有多位研究生、博士生没有完成学业，自己还得挺住。这时，谢老师不得不向死而生，加速与时间赛跑。
“8月下旬看望老师时，老师病情已经相当严重，视力模糊，说话吃力，需要使尽全身力气一个一个向外吐字。他再次仔细询问我论文的完成情况，叮嘱我一定要尽早完成，并嘱咐我论文的重点要放在什么地方，哪个关键词需要着重解释。”谢老师另一位在读博士生哽咽道。
2017年夏天，谢老师卧榻上强忍病痛，指导4位硕士生提前一到两年完成了硕士学位论文，另有4位硕士生考取了名校博士。
该为学生想的做的，他都已经尽力了。
“愿你有个灿烂的前程”“愿你在尘世获得幸福”，谢老师此时或许只能怀揣遗憾，用尽平生气力为生活还要继续的人们永久祝福。
9月17日，他在家度过了自己47岁生日。
翌日19时56分，谢老师走了。
“愿天堂善待那些因过度努力而失去健康的朋友！一路走好……”他的同事闻讯发出了这条信息。
相关链接： http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2017-10/31/content_488021.htm?div=-1&from=timeline&isappinstalled=0
