新余：聚焦聚力职业院校内涵建设

　　近年来，新余市职业院校坚持“内涵—特色”的发展战略，实施“教学质量提升与教学改革工程”，创新人才培养模式，多措并举，不断推进内涵建设。

　　强化教学规范管理。按照“平台+模块”思路，统一规划学校各专业的课程体系，根据社会需求及产业对专业人才的职业要求，不断创新专业课程，强化基本专业素质培养。有效开展实践性教学，把实践教学作为基础性、战略性工程来抓。加大实验实训中心建设力度，满足职业院校不同专业学生实验实训的需要。构建内部质量保障体系，建立了领导干部听课制、教学督导制、教学检查制、教学例会制、学生评教制、学生信息员制等一系列制度。 

　　凸显对接专业设置。围绕  对接“六大”支柱产业和战略性新兴产业抓专业设置。全市职业院校共开设专业60多个，其中光电信息、光伏、汽车运用、机械加工、电子商务等专业，基本覆盖了该市支柱产业、基础产业、特色产业的主要岗位与工种。

　　推进校企深度融合。制定了《新余市现代学徒制试点工作方案》、《关于开展现代学徒制，实现校企共同育人试点工作实施意见》等鼓励、支持职业教育发展的一系列文件，完善相关制度，组建了“电子商务职业教育集团”、“新能源职业教育集团”、“汽车运用职业教育集团”等多个职教集团，推动职业院校和行业企业合作育人、共赢发展。

　　加强校园文化建设。规范校园文化活动模式，积极开展各种创建活动，促进企业文化、技术文化、地方文化进校园，形成具有职业教育特色的校园文化体系，使校园文化在继承优良传统的基础上朝着规范化、现代化、职业化、个性化方向发展。 

　　优化教师队伍建设。实施人才强校工程，建立健全教师培养的新机制，坚持引进和内培并重多层次、多渠道、多形式地开展教师培训特别是“双师型”教师培训。提高具备“双师”素质的专业课教师比例。目前，全市职业院校“双师型”教师共700余人，占专任教师比例达30%。