江西新余：“走读”走出素质教育的新模式

　　新华网江西频道5月15日电（汪辉明 敖卫兵）如何探索素质教育新模式？新余市通过引导学生、老师和管理者“走读”，多“接地气”，更切实际，开创了素质教育工作“读万卷书与行万里路”高度融合的新局面，素质教育取得丰硕成果。

     学生“走读”——读悟大千世界

    2014年4月28日，当西湖小学六年级（1）班的刘振烨同学站上全校学生现场书法比赛的领奖台时，他有点激动。要知道一年前的他甚至连毛笔都不知道怎么拿，如今，他摘得桂冠，听着来自台下热烈的掌声，不由地在心中暗暗决定：以后一定要更加努力学习。

    “最是书香能致远”。该市以“营造书香型校园，建立学习型学校”为办学思路，倡导“以人为本，因材施教，激发潜能”的育人理念。以“沐浴书香，共同成长”为主题打造校园文化建设，促进教师专业成长，培养学生全面发展。推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。从根本上推进“全民阅读工程”，以阅读的名义培育和践行社会主义核心价值观，塑造核心价值观，做培养健全的心智、健美的体魄的人。

    在全面实施素质教育的过程中，该市牢牢抓住新课改的亮点——综合实践活动，各校因地制宜，立足实际开发综合实践活动资源，全面开设了综合实践活动课，培养学生自主合作探究的能力。组织学生走出课堂，培养自主能力。同时，该市深化志愿服务，服务社区，体验世界。将每周六作为志愿者服务日，实行每月一个主题，规定学校围绕服务主题每月至少开展一次有组织有规模的志愿服务活动。服务社区，体验世界，成就美丽成长梦。

     教师“走读” ——读出素质教育的技巧

    构建高效课堂，坚守推进素质教育的主要阵地。推进素质教育的主阵地说到底是课堂教学，该市广大教师转变教学理念，把握素质教育技巧，充分保障好学生在课堂上的主体地位，培养他们独立思考、勇于探索的能力强力推进素质教育，取得了可喜成绩：众多学子在省级、国家级物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛、数学联赛中脱颖而出，获得清华、北大、科大等名牌高等院校保送生资格。教师参加省级以上教学比赛多人次获一等奖。少儿艺术连续多年在全国比赛中获得金奖，三进北京、两进中南海演出，受到党和国家领导人的亲切接见，多次受邀前往美国、白俄罗斯、奥地利、瑞士等多国演出。少儿体育在省运会上连续两届夺得金牌超过25枚，约占全市省运会金牌总数的三分之一，该市还取得第五届全国特殊奥林匹克运动会男篮金牌、女篮铜牌，全国残疾人田径锦标赛1金9银的骄人成绩。

     管理者“走读”——读懂素质教育的内涵

    该市市委领导每年亲自带领各校校长、专家现场参观了市九中、铁路小学、渝水三小、市四中等中小学校的素质教育，对素质教育进展情况“边走边观察”，并召开座谈会，读懂素质教育内涵。同时，该市教育局每年组织学校管理者到省、内外名校参观学习，了解各地各校素质教育内涵，博众家素质之长，践行一校一品。