朱永华：中学生“闹校”谁该吃药？

　　3月20日凌晨，贵州省普定县第一中学发生学生打砸事件，同学们把楼梯扶手的栏杆拆卸，包括玻璃护栏也未能幸免，垃圾桶、塑料脸盆、被子甚至木板床顺着窗子飞了出去。事件起因，学生认为是学校食堂饭菜卫生问题和设施配套不健全导致学生吃饭难引发，而来自校方一位中层干部则表示：学生情绪激动，“是个别学生想挑起事端”。（3月22日《中国新闻周刊》）

　　首先可以肯定，无论出于何种原因，学生用毁坏校园公共设施来发泄情绪的做法都是非常错误的，中学学生尽管是未成年，但也是接近成年的“知识青年”，已经具有最基本的法律意识和是非辨别能力，遇到问题可以通过向老师或校领导反映等正常方式解决，故意破坏公共设施造成学校财产损失，不仅应当承担相应的法律责任，更不利于问题的妥善解决。

　　但笔者的这种“肯定”显然属于理论上的想当然，某些问题“小闹小解决、大闹大解决、不闹不解决”，早已成为某些部门心照不宣的处理方式。事实上在普定一中这起“闹校”发生之前，问题矛盾已经呈现的非常明显，新建食堂设施尚未完工，学生在仅有一个售饭窗口前排起了长龙，排队打饭时间就要耗去1个多小时，而学校给学生规定的吃饭时间只有35分钟；在这一问题尚未完全解决的同时，学生们又发现饭菜卫生质量存在问题，“许多菜都是酸的。”导致从3月18日起，不断有学生因为拉肚子等肠胃疾病被紧急送往医院，再加上由学校分发给学生作价490元的被子“只有拇指厚度”等诸多矛盾积累，用学生的话说，“怒火已经积蓄了近半个月”。

　　显然，学生所遇到的这些实际困难与问题，都是明摆着的事实，既非学生故意找茬，更不是学校难以及时处理，学校也坦承，开学之初，学校食堂确实不尽如人意。“3月9号上午只开了两个窗口，三千人确实不够，我们下午就整改了，开了十个窗口。”如果对其他问题都能采取这种态度，能解决立即解决，暂时不能妥善处理跟学生沟通解释清楚，“打砸事件”则可完全避免。遗憾的是校方并没有意识到矛盾积累可能产生的危机，反把学生打砸学校归咎于“是个别学生想挑起事端”，这显然不是化解矛盾和解决问题的正确有效方式，只能会让学生与学校变得更加“对立”。

　　平心而论，初高中学生绝大多数还都是未成年孩子，都处在重要的学习阶段，尽管有远大理想，但不可能有什么“险恶用心”，校方中层领导将“挑起事端”这种成人社会的“词汇”用在未成年中学生群体身上，非但是不妥，更是在转移和回避自身存在的某些不足和问题，更会加深学生和学生家长对学校的质疑；据报道，当地县委、县政府已成立调查组就此事进行全面调查，有必要指出的是，全面调查不能局限于事件的本身，学校食堂饭菜卫生质量是否存在问题，为什么在短时间内会有44名学生会因肠胃炎被紧急送医？全套被褥收费490元，为什么只有“拇指厚”，里面是否存在有“猫腻”等等，有必要给学生和其家长们一个明白。

　　诚然，当地政府投入巨资为普定县第一中学建起环境整洁宽敞“大气”的新校区，并引进全国著名中学河北衡水中学管理模式，实行军事化封闭管理和严格的量化考核，彰显出当地政府对普定一中学生教育的高度重视，校区尚未最后完工，存在某些暂时性问题也是再所难免，长期“散放”的学生突然被封闭，更会出现暂时的不适应甚至焦躁心理，更需要包括校领导在内的所有老师拥有足够的耐心去积极引导与疏通，遇到矛盾问题不回避、不袒护，尤其是在涉及学生健康安全和收费方面，封闭的校园更应当透明，只有学校与学生目标一致并且形成合力，学生才能心情愉悦的学习并健康成长。