江西现代职教集团深化“3+2”中高职贯通，构建“3+4”中本贯通，探索从中职、专科到本科的上升通道，搭建多样化选择、多路径成才的“立交桥”。
还有几天就要开学了，江西现代职教集团成员院校就贯彻全国职教工作会议精神组织研讨，探索发展新举措、新思维，如何在办好自身学校的基础上主动作为？如何争创“全国首批骨干职教集团”？如何为学生打通升专、升本,直至研究生学习的通道。各成员院校将深化“3+2”中高职贯通，努力构建“3+4”中本贯通。
江西现代职教集团副理事长陈少华说：“我们职教集团自己也给自己提出了一个口号，国家是规定在2020年要达到300所示范职教集团，那么我们准备要第一批进入全国示范。”
江西现代职教集团从2012年起，实施中高职贯通衔接试点工作，发挥集团内成员院校的特色和专业优势。江西现代职院与江西省电子信息工程学校、江西省化学工业学校、江西省医药学校直接对接，遴选出建材等9个特色专业，试点实行“五年一贯制”培养模式，并积极与玉山职业学校等集团外院校全方位对接，贯通中高职办学。目前，“五年一贯制”就读学生达1200多人。
江西现代职教集团副理事长陈少华说：“全省中高职衔接，省教育厅的试点就是在我们的职教集团，试点做完以后，2013年就是全省铺开了，下一步我们更加深入的开展校企合作，工学交替，人才培养方案的改革。
今年，江西现代职院又确定与东华理工大学进行联合培养应用技术型本科人才项目试点，职教集团利用这一试点项目，在学生管理、学习、取证，师资培训、共享教材等多方面对接，探索构筑完善的应用技术型本科人才培养及招生就业方案，构建“3+4”中本贯通新模式。
江西现代职教集团副理事长陈少华说：”今年我们准备在我们职教集团内做中达本的试点，我们现在正在拿方案，我们现在就是参照已经有成功案例的几个省份，比如说山东，上海，江苏等等，学习他们的经验，在我们内部拿出了5-6个专业，在我们职教集团内做一个中达本的试点。”
