大余县教育局深入推进中小学生“阳光体育”活动

　　为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，近日，大余县教育局多措并举深入推进全县中小学生“阳光体育”运动。

　　提高认识，明确职责，全面树立“健康第一”的思想。各校从全面落实科学发展观的高度把体育工作摆在学校教育的突出位置，作为一项战略性工程抓实抓好，进一步明确学校校长和教师在学校体育工作中的责任。校长作为学校体育工作和学生体质“健康第一”责任人，加强对学校体育工作的领导，切实履行促进学生健康成长的责任；体育教师切实履行职责，上好每一节体育课；其它任课教师坚持做到不挤占体育课和课外体育活动时间。学校多种形式大力宣传、广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时”等口号深入人心，成为学生积极追求的目标。 

　　规范管理，强化督导，严格执行体育课程计划。各中小学严格按照《课程标准》要求，保证中小学生在校活动时间每天不少于1小时，严格落实初中生每周体育课3节、小学1—2年级每周4节、3—6年级每周3节的课时要求，并按国家标准兴建学生运动场地，配齐配足运动器材，积极实现体育教师专业化，体育授课规范化，体育设施标准化，确保学生在校活动时间达标，活动内容科学合理，活动安全有保障。并将其作为教育综合督导、体艺专项督导、学校办学水平评估和年度考核的重要指标，定期、不定期地进行检查考核，并与业绩考评、评优评先直接挂钩。
开展丰富多样体育活动，扎实推进“阳光体育运动”的实施。定期开展各类体育活动评比工作，从全县中小学生秋季运动会到大课间活动组织评比，还有广播体操、篮球、足球、跳绳等一系列体育竞赛，做到学生天天参加体育运动，月月有体育比赛。同时各学校坚持因地制宜、分类指导的原则，通过合理配置资源，科学设置活动项目，有效落实教育部体育艺术“2+1”文件精神，使每位学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能和一项艺术特长；把面向全体学生的群体活动与提高课余体育训练水平有机结合起来，成立各类运动队和体艺活动小组，有计划、有组织的开展训练和竞赛，带动并促进学生群体活动，激发学生参加体育锻炼的热情。

　　促进学校体育社团蓬勃发展，争创体育特色学校。着力推进素质教育，大力促进学校内涵发展，品牌建设和特色办学，以体育为主要特色的学校有8所，8所体育特色校因地制宜从当地传统体育活动中汲取营养，开设具有时代特点的体育活动，逐步形成具有本校特色的体育传统项目，体育社团涉及球类、棋类、田径等5大类，数十个社团，体育特色学校和社团在活动中蓬勃发展不断壮大，成为学校的一张亮丽名片。