王学明：“捆绑示众”的教子怪招要不得

　　两个小孩分别被粗绳子捆住腰间和双手，哥哥被绑在一根柱子边，弟弟被绑在一堵墙边。他们是早上因走失刚被送回家的兄弟俩，哥哥5岁、弟弟4岁，回到家后，父母要“教训”一下这俩不懂事的孩子，便把孩子绑在家门口“示众”。（4月24日《海西晨报》）

　　作为教师，最近笔者在家访时，对家长做了一个抽样调查，发现家长们在孩子犯错时都或轻或重地惩罚过孩子。家长们使用的惩罚手段也是多种多样，总结起来有以下三种：一是强制性的惩罚。就是用体罚让犯错的孩子服从家长的规定。二是批评式的惩罚。就是家长用言语指出孩子错在哪里，孩子应该怎样改正。三是回敬式的惩罚。比如，损坏别人的东西要赔偿，作业没做完罚孩子多写几遍。

　　当孩子犯错时，家长对孩子采取适当的惩罚措施是必要的，但是不是也应该讲究一下方法呢？一些家长打孩子，往往是在盛怒之下控制不住情绪的流露和发泄。该篇报道中，两个小孩子年龄小、爱玩耍，只因贪玩走失，家长就把孩子捆绑示众以示惩戒，笔者认为这样的怪招用在孩子身上怎么说也不合适。众所周知，孩子正处在身心发展的关键时期，这样的方式极有可能对孩子的内心造成伤害。

　　自以为是的家长们如果掌握了权利，于是乎就形成了权威，只可惜权威对个人来说并非永恒。因为我们知道，父母终归会变成爷爷奶奶，儿女也将会变成爸爸妈妈。做父母的现在怎样教育子女，等子女成为父母时也将怎样教育他的孩子。因此，当孩子犯错时，作为家长最好是先冷静一下，控制好自己的情绪，不妨问问孩子犯错的原因，仔细分析一下孩子犯错的性质，然后再选择适当的惩罚方法，这样不仅可以避免过度伤害孩子的自尊心，而且还可以收到较好的教育效果。

　　以下是笔者整理的几条建议可供家长们参考:：

　　1．请不要动不动就惩罚孩子，只有当孩子犯了比较严重的过措时才需要惩罚。

　　2．要问清孩子犯错的原因，给孩子讲清受惩罚的原因。

　　3．对孩子惩罚时，如果孩子有改过自新之意，就不要惩罚了。

　　4．不要当众惩罚孩子，避免伤害孩子的自尊心，让孩子产生逆反心里。

　　5．最好不要使用体罚，打孩子一顿表面上看有效，但那是家长权威的压服，不是说教。(王学明)