我省中小学教师职称制度改革全面推开

江西台记者彭世翔报道：
省人社厅、省教育厅今天（4.29）联合发布消息：我省中小学教师职称制度改革全面推开，今年完成人员过渡和首次评审，明年实现常态化评审。社会力量举办的中小学可参照执行。
改革健全了制度体系，将原来相互独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列，设置了从正高级职称到员级5个等级。
改革完善了评价体系，改变了过分强调论文、学历的倾向，根据中小学教师职业特点，看重师德能力和业绩贡献。乡村学校任教满30年且仍在乡村学校任教的教师，或同样情况满20年的教师，在申报评审高级教师或一级教师职称时，条件相应大幅降低，以稳定和吸引优秀教师在边远贫困地区任教。
2012年，我省在新余、上饶和吉安三市开展过试点，已评审出31名正高级中小学老师。