省委宣讲团宣讲报告引发我校师生热议
12月7日下午，学习贯彻党的十九届六中全会精神宣讲报告会在我校瑶湖艺术中心举行，省委宣讲团成员、江西师范大学党委书记黄恩华在我校作题为《从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取强大奋进力量》宣讲报告并与师生亲切交流。大家表示，通过聆听报告会，对全会精神有了更准确、系统和深刻的了解和把握。要勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，以“作示范、勇争先”的昂扬斗志助力学校“更名升大”和各项事业改革发展。
校党史学习教育领导小组办公室成员、 招生就业处处长杨铖 表示：“党的十九届六中全会深刻总结党的百年奋斗重大历史成就和历史经验，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。作为教育工作者，我们要把学习全会精神与党史学习教育联系起来，准确把握党百年奋斗的历史逻辑，看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功；要坚守立德树人根本任务，加强大学生思想政治教育，努力促进学生健康成长，履行为党育人、为国育才的神圣职责，把学生培养成合格的社会主义建设者和接班人，把人才输送到祖国建设需要的岗位中去。”
水利与生态工程学院教师谢应兵 表示：“作为高校辅导员，要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习党的十九届六中全会精神，深入学习中国共产党人的精神谱系，坚持用党的创新理论武装头脑，把思想政治教育融入于学生日常的教育、管理和服务当中，做脚踏实地干工作、心系学生成长成才的思想政治教育工作者。”
土木与建筑工程学院 教师 万旎 表示：“作为一名高校辅导员，要聚焦立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才初心使命，站在‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇点，守正创新、勇毅前行，牢记‘国之大者’，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。”
机械工程学院教师查美云 表示：“听完黄恩华书记的辅导报告，我感到十分振奋。我会以党的十九届六中全会精神为指导，用心用情用力做好基层工作，抓住问题导向的‘牛鼻子’，唱响党员教育的‘主旋律’，当好服务师生的‘排头兵’，扎根辅导员工作一线，始终践行以学生为中心的理念，把全会精神传播至学生中，贯彻于为群众办实事中，始终做大学生成长道路上的良师益友和知心朋友。”
信息工程学院教师阮晶晶 表示：“作为新时代高校辅导员，要以《决议》为行动指南，补足精神之钙，坚定理想信念、树立崇高理想，牢牢把握新时代人才培养的方向要求，把立德树人根本任务落到实处，将全会精神学习与党史学习教育‘我为群众办实事’实践活动有机结合，培育更多优秀人才。”
士官学院教师宋友根 表示：“‘强国必须强军，军强才能国安’。作为士官学院教师，我倍感任务艰巨、使命光荣、责任重大。我要更加深刻领悟和践行党的十九届六中全会精神，引导士官生筑牢理想信念、练就过硬本领、矢至建功军营，为部队培养更多优秀的士官生人才，为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。”
士官学院 教师 黄小枚 表示：“报告思想深刻，内容丰富，生动精彩，让我深受启发，备受鼓舞。作为一名辅导员，要意识到大学生思想政治教育工作极其重要，要深入把握党的十九届六中全会精神的核心要义，落实立德树人根本任务，增强历史自觉，坚定历史自信，推动社会主义核心价值观在大学生中入脑入心见行。”
土木与建筑工程学院2021级道路桥梁与渡河工程专业姜盛伟 表示：“作为一名青年大学生，在听完黄恩华书记的报告之后，我认识到中国共产党一经诞生，就始终以全心全意为人民服务为根本宗旨。正如改革开放以来，我国实现了从贫穷到温饱、温饱到总体小康和全面建成小康社会的历史性跨越，这一举世无双的丰功伟绩就是最好的证明。”
工商管理学院 2021级物流管理专业刘予涵 表示：“通过学习，我认识到我们新时代青年是祖国的未来与希望，也是中国特色社会主义事业的接班人，肩上担负的责任和使命重大。我们应当志存高远，坚定革命理想信念，勤奋学习，提升知识水平和专业素养，为将来更高层次的学习和工作打下坚实基础，为实现第二个百年奋斗目标贡献更大力量。”
人文与艺术学院 2021级新闻传播学专业桑筱鹏 表示：“通过报告会的学习我认识到，一百年来，一代代共产党人是在伟大建党精神的引领下，把“为人民服务”刻在骨子里、融入到灵魂中，不怕牺牲、忘我奋斗，我们才能实现从一个胜利走向另一个胜利。面向未来，作为高校学子，我们要一颗红心永向党，从党的百年奋斗历程中汲取力量，努力学习、勤奋工作，立大志向干大事，为了明天更美好不负青春韶华。”
外国语学院20 21 级 英语 专业 严余鸿 表示：“听完报告会，我深刻认识到只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。对历史的最好纪念，就是创造新的历史。今天，我们青年大学生站在两个一百年交汇的历史关键点，既是辉煌历史的见证者，又是崭新未来的建设者。青年当以实现中华民族伟大复兴为己任，以奋斗的青春之我不负盛世之中华。”（党委宣传部综合责任编辑 周冠佳 潘旭）
