我省开展“国培计划”实施情况专项调研

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　　为深入了解我省中小学幼儿园教师“国培计划”实施情况，推进教师培训改革，提高教师培训实效， 2月27日——3月3日，省教育厅从各地各校抽调28位专家组成7个调研组，对10所承训高校及23个项目县开展为期5天的“国培计划”实施情况专项调研。省委教育工委委员、省教育厅总督学汤赛南出席调研培训会并讲话。

　　汤赛南指出，“国培计划”是教育部、财政部落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要而启动的一个教育发展重大项目，是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措。近年来，我省以促进教育公平和提高教育质量为核心，大力开展农村中小学教师培训，精心组织实施“国培计划”，自2010年以来，先后争取中央财政资金6.05亿元，通过实施教师培训团队置换脱产研修、送教下乡培训、教师网络研修、乡村教师访名校培训和乡村校园长培训等形式，共培训农村中小学、幼儿园教师60.74万人次。通过实施“国培计划”，培训了一大批“种子”教师、形成了一大批优质培训资源、推动了全员培训的开展等，发挥了示范引领作用；实施培训重心下移,突出了对农村教师的培训、关注了对音、体、美、英等紧缺薄弱学科教师的培训等，做到了雪中送炭；对提升我省中小学幼儿园教师队伍素质，加强中小学幼儿园教师队伍建设意义重大，影响深远。

　　汤赛南强调，在推进项目实施过程中，各地各校的教师培训工作还存在不少困难和问题，需要我们深入调研，认真研究，推动整改。他要求，各调研组要把握重点，确保专项调研工作取得实效。要通过本次专项调研了解“国培计划”实施情况和乡村教师校长全员培训落实情况，摸清各地“国培计划”经验做法、存在问题和实施效果，征求下一步实施“国培计划”和加强教师培训工作的意见建议，为改进和提升我省“国培计划”实施成效提供决策参考。

　　省教育厅师资处处长程裕秋出席培训会。