九江职院新闻网讯（科研处）4月25日，江西省教育科学研究所所长、二级研究员吴重涵在十里校区2号学术厅作“教育实证研究及其课题申报”专题讲座，约120位教师聆听了专家讲座。
吴重涵研究员现为中国家庭教育专业委员会副理事长，《教育学术月刊》主编，国务院特殊津贴享受者。他长期从事高校办学策略、应用型高等教育、制度化家校合作等方面的学术研究，主持完成了国家社科基金项目2项，省部级社科基金项目数十项，并获得多项荣誉。
吴重涵研究员围绕什么是研究、好研究的基本要素、教育教学研究课题申报等三个方面展开讲座。他首先抛出“台湾和大陆中小学老师教学研究范式的明显差异”问题，引人深思，他详细讲解了做研究与写文章的区别，指出研究的本质是“求真”和“解惑”，强调的是证明和解释。吴研究员旁征博引，运用大量案例指出构成好研究的基本要素，深入分析了研究课题申报书的技术要点和关键点。最后吴研究员以“中小学成功教师的教育叙事——制度环境对江西中小学教师成长的形塑”为案例，说明教育研究实际就是“研究两个变量，一对关系”，即“制度环境”与“教师成长”两个变量及其关系。
讲座过程中，每位教师都在认真聆听，详细记录。此次专题讲座让我校教师对课题研究有了更明确的方向和思路，明晰了课题研究的程序，领会了课题研究的方法和要领。
