【江西日报】【江西日报网】一杆撬动千万钧　江西科技师范大学打好“组合拳”促进学科实力整体提升

　　阿基米德曾说：“给我一根足够长的杠杆，我能用它撬起地球。”江西科技师范大学近年来，强力推进高水平学科建设，依靠“学科建设”这根神奇的杠杆，一杆撬动千万钧：学校学科实力不断增强，人才队伍建设得到推动，人才培养质量不断提升，社会服务水平越来越高，整体学术水平实现了由量到质的迅速提升，全面带动了学校整体发展。

学科建设迎来春天

    校党委书记李红勇直言，当下正是学科建设的春天，学校以优势学科创设科研平台，以科研项目为牵引，引导教师提升科学研究水平，夯实学科内涵。越来越多的科研成果和科研课题，反哺着学校总体实力和核心竞争力的不断加强，学校品牌的含金量也由此得以提升。江西科技师范大学正在向“建设具有鲜明特色的高水平教学研究性大学”的目标一步步靠近。

    有数据显示，学校每年投入上千万专项经费用于支持学科建设，对申报年度经费的各层次、创新团队的个人和团队进行资助。目的就是通过长期稳定资助科研经费，让全校入选各层次的学术型教师越来越多，尤其是高层次人才越来越多，标志性科研成果越来越多，国家和省部级科研课题及经费越来越多，逐步形成人才、项目和成果三者良性循环，最终有力地驱动全校各学科专业快速发展。目前，学科建设已经基本覆盖了学校的主干专业，这将为未来学科建设奠定良好基础。乘着学校以学科建设为推手、大力促进学科实力提升的东风，全校科研工作者、各学科也乘风破浪不断谋求自身的快速发展。

    在 “十二五”省高等学校高水平及重点学科的验收工作中，学校3个省级重点学科均验收合格，其中化学学科获得显著进步的评价。学校成功获批教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育试点单位，并荣获江西省唯一一个全国博士后管理先进单位称号。

    此外，江西科技师范大学还配合出台多项人选培养计划，教职工奖励办法，导师、博士生和硕士生管理规定，持续实施博士招聘计划，支持各类人才申报人才项目、加强合作研究和提升学历学位等一系列综合配套的“组合拳”。一曲催动学科发展的进行曲已然已在江西科技师范大学奏响。

科研高地已然隆起

　　随着职业教育与区域产业发展学科群、地方文化资源的整合与开发学科群和化学生物学与医药化学学科群等优势学科群的不断发展，江西科技师范大学逐渐隆起形成自己的科研高地——

    学科平台进一步夯实。学校拥有省级重点一级学科3个（其中高水平学科1个），省级示范性一级学科硕士点2个；建有博士后科研工作站1个，农业部国家研发分中心1个，省级重点实验室4个、省哲学社会科学重点研究基地1个，省软科学研究基地1个，省“311”高水平工程研究中心1个，省“2011”协同创新中心1个，省级人文社会科学重点研究基地3个、省发改委工程实验室1个，省文化艺术科学重点研究基地1个，省级实验教学示范中心3个、有省级教学团队4个，省级研究生教育创新基地3个、省高校工程技术研究中心2个、南昌市重点实验室8个、南昌市科研示范基地1个。

    高水平高质量的科研产出，展示出科研工作的勃勃生机。近五年来，学校承担了科技部、教育部、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学项目以及全国教育科学规划重点项目等国家级、省部级科研项目760项；科研项目经费累计达13349.28万元；获得国家和省部级奖项30项；拥有由省科技厅、省社科联、省发改委、省教育厅、省文化厅等部门批准组建的高水平科研平台15个，其中“体外诊断试剂及仪器协同创新中心”获批“省2011协同创新中心”；新增省高校人文社科重点研究基地、省文化艺术科学重点研究基地3个；发表学术论文4711篇，其中SCI、EI期刊索引论文597篇；出版专著50部；获发明专利66项。学校出版发行《职教论坛》、《江西科技师范大学学报》、《地方文化研究》3种学术刊物，《职教论坛》被评为全国中文核心期刊、获全国优秀职教期刊一等奖，文章转载率在全国职教类期刊中排名第一、在全国教育类期刊中排名第三，是我国最具影响力的职教期刊之一。

    通过“学科建设”这根神奇的杠杆，江西科技师范大学优势学科专业的发展得到有力推动，“现在我们已经进入了崭新的阶段，进入了依靠优势学科的团队基础来培养大师的时代，”对于学科整体水平的这种变化校党委书记李红勇感受特别深切，“我们还将营造多学科氛围，促进各类人才之间的交流，最终加快学科的发展。”

攀峰计划扬帆启航

    学科数量增加，学科实力增强，学科专业人才培养质量提高，江西科师大历史必将记住这短短几年中突飞猛进的变化。“但我们不能只是追赶一流院校，我们要成为他们中的一员!”学校的掌舵人校党委书记李红勇心中的愿景越来越明晰。

    学校加快推进学校优势学科群建设的脚步更快了。“建设富有特色、高水平的学科体系，是提高办学水平的关键和基础，对学校未来发展意义重大，影响深远。”李红勇介绍道，学校将继续集中力量，重点打造职业教育与区域产业发展学科群、地方文化资源的整合与开发学科群、化学生物学与医药化学学科群等三大学科群，以此引领和带动其他学科的建设和发展，提升学校整体学科建设水平，为江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”提供坚强的理论支持和智力支撑。

    目前，博士授权学科尚是学校的空白，成为了制约学校发展的瓶颈。江西科技师范大学开展硕士研究生教育已有10年，至今未能突破博士学位授权单位和授权点。在“十三五”期间，学校提出要由教学型大学向教学研究型大学转变，形成教学研究型大学的基本框架，力争突破博士学位授权单位和授权点，综合实力进入全省先进行列。

    为实现学校“十三五”事业发展规划目标，江西科技师范大学决定实施攀峰计划、攀登计划、强基计划三个建设项目，正式启动了博士点建设工作。为保障创一流学科的持续快速发展，学业校设立专项经费，第一年预算投入就超过千万元，其中攀峰计划学科（即博士点建设学科）投入经费将不低于全校学科建设经费的50%。目前三个层次学科建设项目现已广发英雄贴，进入到申报遴选之中，力争在5年内突破博士学位授权点。

    展望2020年，学校将形成覆盖全面、布局合理、主要学科发展方向明确、重点突出、特色明显的学科结构体系；建成1－2个省内一流的标志性学科和若干在国内具有明显特色和优势的学科；学位授权点、省级重点学科数量进入同类院校的前列，建设1－2个一级学科博士点、4－5个二级学科博士点建设支撑点；打造5支左右具有强大核心竞争力的省级科技创新团队，20支校级科技创新团队。

     我们相信，江西科技师范大学将有无限的可能值得期待！