永修县教育局党的群众路线教育实践活动第一环节“回头看”

　　自今年3月份开展党的群众路线教育实践活动以来，永修县教育局坚持以上带下、开门纳谏、边学边改、立说立行，做到规定动作一个不少、自选动作体现特色，回顾近2个多月时间的活动开展情况，该局重点在“五抓五促”方面做实了学习教育、听取意见环节各项工作。

　　抓动员部署，促活动有序推进。各活动单位及时成立工作机构，召开动员大会，通过全面动员，系统党员干部充分认识到了活动的重要意义、目标要求和方法步骤，进一步增强了参与活动的自觉性和主动性。

　　抓营造氛围，促宣传广泛深入。制定了系统活动宣传工作方案，编印学习资料150份，开辟活动专栏2个，编发活动信息80余则，编发工作简报2期，有7则信息被省、市教育网录用。

　　抓学习教育，促打牢思想基础。坚持每周五下午集中学习例会制度，通过领导带头领学，完善制度保学，开展讨论议学，邀请专家导学，红色资源促学，身边典型比学，鼓励党员记好学习笔记、交流学习心得、提交调研报告。

　　抓问症求策，促多方听取意见。针对“四风”问题，充分听取涉及师生群众切身利益的诉求和反映，深入了解师生群众的内心期盼及实际需求，深入开展了“六访纳谏听真言，真情服务办实事”（访服务对象、访基层学校、访学校教师、访学生家长、访帮扶村组、访服务企业）活动，发放书面征求意见函160份，召开征求群众意见座谈会18场，梳理意见建议73条，按照问题层面、解决类别、职责分工层层认领、责任到人，实行动态管理和销号管理。

　　抓即知即改，促问题整改落实。突出问题导向，坚持边学边改、即知即改，真诚回应群众诉求。通过强化制度建设、注重队伍管理、开展专项整治等措施抓整改，针对群众反映的学校乱收费、有偿家教等问题分项抓好整改落实工作。

　　目前，第一环节的活动己基本接近尾声。为确保教育实践活动顺利进入到下一个环节，即查摆问题、开展批评环节，该局正在着手准备“听取征求意见的情况报告”、“贯彻执行中央八项规定和省、市、县若干规定的情况报告”和“集中解决‘四风’等问题的报告”等材料，为开展第二环节工作做准备。