贵州一中学公布老师期末成绩引热议 老师担心丢面子

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公示栏上贴着教师参加期末考试的成绩

　　■核心提示

　　满分150分的数学，最低分只有36分……惠水二中操场旁的公示栏上，张贴着79名教师参加“期末考试”的成绩。对此，有家长认为让教师参加考试，并公布成绩可以提高教学质量；也有参考的教师觉得，公布的考分如果过低，会在学生面前没面子。25日，该校校长就此表示：“误人子弟，才是真的没面子。”

　　老师也要“做”卷子

　　铃声一响，冉老师拿着准考证和笔进入考场。不过，他并非是去监考，而是为了参加“教师期末考试”。为了应对这次考试，刚刚进入惠水二中任教的冉老师，已经“冲刺”了一个月。“从高一到高三的地理书我已经看了好几遍。”他说。据了解，参考教师除了自主复习以外，每个月还要按照规定做两套练习题。

　　“考试的程序与高考基本一致。”冉老师说，按照学校的规定，刚进入学校任教时间不足5年的老师都要参加这次考试。考试科目按照平时授课的科目来测试，且每场考试都有学校的领导监考。

　　该校教生物的桑老师说，坐在考场里面，一边做题，一边想着考试成绩公布后，学生们都能看到。“自己也感受到了压力，特别是看到一些模棱两可的选项时，手里都捏了一把汗。”桑老师说，考试结束后，他们会拿着卷子向资历较老的老师请教，“感觉就像回到了高中”。

　　分数贴在公示栏上

　　在惠水二中的操场旁的公示栏上，密密麻麻地列满了教师的姓名、授课班级、授课科目及考试的分数。虽然大部分老师的考试成绩都在及格线以上，不过还是有一部分教师成绩不太理想，其中150分满分的数学，有名教师只考了36分，还有两名老师因故缺考需要参加补考。

　　采访中大部分家长都持肯定意见。冉老师表示，参加考试后，对学生考试时可能面临的疑惑及出现失误的原因更加了解，对教学很有帮助。“以前给学生讲课，都是先看答案，然后再顺着答案讲题目，有时候标准答案出现错误也硬着头皮讲，后来发现出错了闹了很多笑话。”他说。

　　数学组陈芳(化名)老师，刚刚进入学校不久，在这次考试中名次垫了底。她告诉记者，成绩出来后，分数虽然不太理想但是并未感受到明显的压力，“考多少分就是多少分，敢于面对不足的勇气，也可以教给学生。”陈芳说，她会把此次考试失败的经历教给学生们让他们从中吸取教训，而她自己也将与同学们共同学习，共同成长，争取下一次拿个好成绩。

　　但是对于公布分数也有人提出了质疑，考试的分数还没有学生高，怎么教孩子？还有老师担心，为人师表的教师要是考得太差很没面子，会有损自己在学生面前的威信。

　 　误人子弟才没面子

　　惠水二中校长王友波说，学校扩招以后，来了许多新教师，其中很多是刚毕业的大学生。“让老师参加期末考试，不仅可以让他们实实在在地体会到学生考试艰辛，也能让他们不断夯实自己的教学知识，学会从学生的角度去看问题。”王友波说。

　　“2006年时，惠水二中全年级考入本科大学的学生只有2名。这数据贴在外面，我路过时都会绕道走。”王友波说，自从实行老师期末考制度4年以来，他也曾被参考老师投诉过。“但是该规定执行到现在，学校高三班已经有接近70%的学生可以读上本科。”王说。

　　按照规定，进入学校不足5年的老师都需要参加考试，成绩不会与任何考核挂钩。王友波介绍，由于新进的老师已经至少4年没有接触过高考，而且老师的考卷难度比学生高约30%，分数比学生低并不意味着教学能力差，老师需要调整心态同时加强自己的业务能力，让老师知道学生的辛苦和压力，以后才能合理地安排学习任务。“只有误人子弟，才是真的没面子。” 王友波说。（代晓龙 陈仕燕 徐小童）