江西应用技术职业学院：以改革激发活力，推动发展

江西应用技术职业学院在去年5月顺利通过国家骨干高职院校建设项目验收后，如何推动学院持续健康发展成为学院面临的新的重大问题。学院党委审时度势，科学决策，成立了以学院党委书记为组长的改革与发展领导小组及其办公室，制定了《江西应用技术职业学院改革与发展的若干意见》，整体谋划和统筹推进教育教学改革，以改革激发新活力，推动学院跨越式发展。

一、明确发展目标。学院顺利完成国家骨干高职院校项目建设，跻身于全国高职院校第一方阵，人才培养质量和综合办学实力跃上了新台阶，这是学院办学和持续发展的最大优势。但国家骨干高职院校建设任务的完成，只是学院发展过程中的一个重要节点和环节，它不可能解决学院面临的所有问题，影响和制约学院发展的因素依然较多，有些可能发展成为“瓶颈”因素。站在新的起点上，学院必须要适应更高的社会要求，承担更多的社会责任，迎接更加激烈的办学竞争，面临更大的压力和挑战，以全局视野、从长远角度谋划学院持续健康发展。为此，学院党委及时组织教师进一步学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）、《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》等文件，开展了为期三个多月关于区域产业、社会需求、行业发展和院情的调查研究，听取吸收行业企业专家的意见和建议，在此基础上，2014年9月出台了《江西应用技术职业学院改革与发展的若干意见》。《意见》（下同）明确了“打造人才培养质量和综合办学实力“升级版”、建设国家优质高职学院“的战略目标，提出了适应经济发展方式转变和区域经济社会发展需要，以技术技能人才培养为根本任务，确定了“稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路”的基本思路，在以下七个方面着力推进改革：一是构建以应用技术型本科为龙头，专科为主体，融学历教育和社会培训为一体的职业教育体系；二是形成以资源勘查类专业为特色，工科为主体，工、经、管、文协调发展的专业格局；三是创新体制机制，探索充满活力的多元办学模式；四是改革人才培养模式，增强学生可持续发展能力；五是增强服务能力，提升服务区域经济社会发展的贡献率；六是推进人才强校工程，为学院发展提供强劲的动力；七是健全保障机制，提升学院发展保障水平。《意见》遵循高职教育规律和技术技能人才培养规律，体现了技术技能人才培养与赣南区域产业结构、国土资源资源行业发展相适应的基本要求，成为学院推进改革发展的纲领性文件。

二、落实改革清单。根据《意见》中明确的深化七个方面改革，学院确定了改革项目清单，第一批48个改革项目于2014年10月正式出台并实施。在48个改革项目清单中，有深化改革项目14个，如学院合作发展理事会建设、中高职人才培养方案、校企合作项目管理办法、院系二级管理、学院“大督导”实施办法等；进一步规范项目7个，如海外实训基地建设、校企合作发展基金建立和运用、科研激励机制建设、学生社团活动和第二课堂管理等；新推进改革项目27个，主要适应高职教育发展新形势、新要求必须推进的改革项目，如混合所有制办学模式试点、现代学徒制培养模式的试点、合办应用技术本科教育试点、推进“智慧课堂”建设、学院攀岩俱乐部建设规划与经营管理、学生学业考试综合改革、股份制服务模式试点等。学院以改革项目为载体，建立学院领导和系部处室二级责任制度，分解任务，落实责任，按照“整体设计、分类规划、学院统筹、分步推进”的办法有序推进改革项目，学院改革和发展办公室对改革项目进行指导、监控和考核。在第一批项目实施过程中，进一步编制新的改革项目，推动学院改革循序渐进向前发展，拟花3年左右的时间，基本建立体现现代职业教育特征、较好满足区域产业发展需求、具有较强适应力的职业教育体系、人才培养体系和社会服务体系，推动学院人才培养质量和服务区域经济社会能力实现新跨越。

三、彰显改革成效。《意见》和“改革清单”的有序实施，极大地激发系部和教师参与改革热忱和创新意识，教师中原有工作惰性在消失，过去的顾虑疑惑不见踪影，以前的畏难情绪被取代，各项改革有序推进，不断取得新的成效。2014年下半年以来，学院招收新生3142人，比去年提高了21.08%；开展与本科院校合办2个应用技术型本科专业教育，共招生121人；新办5个中高职衔接专业，共招生672人；毕业生就业率达到99.27%，继续居省内高校前列；教师“四项能力”建设稳步推进，专业专任教师“双师率”达到94.39%，青年教师能力达标率100%；校企合作取得新进展，紧密合作企业达到239家，合作共建稳定性、规范性实训基地达到218家，与企业共建“江西中汽零汽车学院”、“江西赣江宾馆班”、“福建德诚班”、“深圳讯方通讯学院”等一批新项目落地实施，企业在学院设立6种奖学金，奖学金总额度达到171万元，企业年度捐款538万元；产学研一体化服务体系更加完善，服务区域经济能力提升，2014年共完成技术服务项目349个，实现技术服务价值2512.15万元，开展各种形式、各种层次培训12894人次，取得了良好的社会经济效益。